人教版四年级语文下册第八单元知识结构图一、整体分析(一)单元教学内容本组元是写人记事类内容
围绕专题“故事长廊”,安排的都是古今中外的经典故事
其中有篇幅短小、发人深省的寓言故事;有内容通俗、情节引人入胜的民间故事;有想象神奇的神话故事
(二)单元教学目标1
认识28个生字,会写27个生字
能用不同方法概括故事性文章的主要内容
正确流利、有感情地朗读课文
敢于提出问题,敢于发表自己的看法,练习简单讲述故事
引导学生通过阅读寓言故事、民间故事、神话故事,体会做事、做人的道理,领略正义和智慧的无穷力量
使学生了解故事的各种形式,进一步激发学生读故事、讲故事的欲望
对学生进行民族团结的教育
(三)单元训练点1.引导学生多读、多讲,读中感悟,体会故事蕴含的哲理和情感
2.学习简要概括故事的内容,练习讲故事;引导学生大量阅读民间故事、寓言故事和神话故事,进一步激发读书的兴趣
3.引导学生敢于提出问题,敢于发表自己的看法,学会质疑
二、具体内容:29寓言两则一、训练点1.通过比较的方法读好对话,引导学生体会人物语言在不同情境下的变化,进而体会人物的想法
2.联系上下文抓住重点语句体会人物的想法
引导学生感悟可以通过人物的外在表现表达人物的内心情感
二、重难点教学重点:整体把握主要内容,联系上下文,结合重点词句,体会人物的心理,理解两则寓言的寓意,鼓励学生发表自己的见解
30*文成公主进藏一、训练点1.会用抓住六要素的方法,概括课文主要内容
2.练习讲述故事,能够有详有略地把故事讲下来
二、重难点教学重点:引导学生独立阅读课文,了解故事内容,简要讲述故事,激发学生阅读民间故事的兴趣
31普罗米修斯二、训练点1.抓住重点语句揣摩人物的心情,引导学生感悟可以通过人物的外在表现体会人物的内心情感
2.抓住故事中的重点内容概括文章的主要内容
3.抓住文章主要内容,练习简单地讲述故事二