雪地里的小画家雪地里的小画家小学语文（人教版）一年级上册课文小亮：我要堆一个大大的雪人！小明：我会和小朋友在雪地里打雪仗。小丽：我要把雪花捧在手心，和雪花说说悄悄话呢！封面下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。雪地里的小画家雪地里的小画家自由读课文，如果遇上自己不认识的字，就把它用圆圈或者横线画出来，借助我们的拼音朋友自己认一认，读一读。我会学：学习时遇到“拦路虎”，就要想办法打败它！lɑméiyòngjǐchéngwā啦梅用几成蛙wèicānjiādòngshuìyú为参加洞睡鱼我会读：小明：我认识了“梅”字。我用“木”字旁+“每”的办法认识了。小亮：我也认识了“梅”字。不过，不是用加一加的办法认识的。我是在和爸爸妈妈吃饭的时候，在菜谱上看到“梅菜扣肉”时，问了问爸爸妈妈，就认识了。小丽：“我认识了“鱼”字。大家看，鱼字的上边“”像鱼头，中间的“田”就像鱼身子，下边的一“一”就像鱼尾巴！我认识“蛙”字，用加一加的办法。“虫”（虫字旁）+“圭”就可以了。“”+“同”就成为“洞”；“口”+“拉”成为“啦”；“力”+“口”成为“加”；“目”（目字旁）+“垂”成为“睡”。“洞、啦、加、睡”都可以用加一加的办法来认识。“为”可以用数笔画的办法来认识。啦梅用几成蛙为参加洞睡鱼我会读用几加啦为睡梅蛙参洞成鱼12345678910用几梅参洞成用鱼加为睡啦蛙(梅花)(蜡梅)用几参洞成用鱼加为睡啦蛙(青蛙)(蛙鸣)青蛙是益虫，我们要保护青蛙。用几参洞成用鱼加为睡啦(山洞)(洞口)星期天我去绿博园玩，回家时在车上睡着了。(睡觉)(睡着)用几参成用鱼加为几梅啦蛙参为用几成睡鱼洞加老师把生字宝宝送回课文中去。请小朋友自由读一读课文。注意要把课文读正确、读流利。下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小朋友，下雪时你在雪地里玩是什么心情？对啊，一定很开心哪！有的小朋友还会大声欢呼呢！请小朋友再来读前两行课文。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。小鸡画梅花，小狗画竹叶，小鸭画月牙，小马画枫叶。这样读行吗？有小朋友说，小鸡的脚尖尖的，留下的脚印像竹子一样，所以只能画竹叶。小狗的脚呢，留下的脚印像梅花一样，小狗只能画梅花。小鸭的脚留下的脚印像枫叶一样，只能画枫叶。而小马呢，它留下的脚印就像弯弯的月牙。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。小鸡画（），小狗画（），小鸭画（），小马画（）。小鸡小鸭小狗小马枫叶竹叶月牙梅花＼∕＼∕不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？它在洞里睡着了。青蛙在冬眠呢。冬眠的青蛙，把呼吸放的很慢，体力消耗很小，到第二年春天，它又会蹦跳着捉害虫了。还有乌龟、蛇等动物在冬天也会冬眠呢。下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？它在洞里睡着了。下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群（）。小鸡画（），小狗画（），小鸭画（），小马画（）。（）颜料（）笔，（）就成一幅画。（）为什么没参加？它在洞里（）了。下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？它在洞里睡着了。我会背雪地里的小画家小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。青蛙在洞里睡着了。
