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积累运用一、看拼音写词语（5分）suìquánjiāngjiè稻()()缩（）硬告（）máodùnduōsuōqiáocuì()()()二、给下面加点的字选择正确的读音（用﹍线标出）（3分）娘儿俩(liǎngliǎ)落枕（làluòlào）几乎（jījǐ）喷香（pēnpèn）明晃晃（huǎnghuàng）待会儿(dāidài)三、辨字组词（2分）烤（）梗（）褐（）焰（）拷（）便（）渴（）陷（）四、按要求写词语，每样三个（4分）①来自历史故事的成语：、、。②来自神话故事的成语：、、。③ABAB：、、。④冷嘲热讽：、、。五、把下面的成语补充完整，并解释所填字的意思（4分）（）（）吞枣（）羊补牢狐（）虎威()耳盗铃六、指出下面句子中破折号的用法（2分）①今年的收成一定可以使他的主人——一个可怜的老太太——笑一笑了。（）②我的父亲——一个老实的庄稼人。（）③夜很静，突然，我家的小狗“汪——汪——汪”地叫起来。（）④北京奥运会的开幕式是那样的精彩——不过我不能现场去观看。（）七、修改下面的病句（3分）我穿上了洁净的衣服，把脏衣服脱了下来。尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还没有做成。古代中国是世界四大文明古国。八、指出下面句子中所使用的修辞手法（3分）①稻草人看见主人就要走了，急得不得了。连忙摇动扇子。（）②小女孩的鞋被小男孩捡起来拿着跑了，他说将来他有了孩子，可以拿它当摇篮。（）③她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。(）④难道你不知道这是违反校规吗?（）⑤中秋之夜，天上的月亮像一个大玉盘那样晶亮迷人。（）⑥你知道教师节是哪一天吗？我知道是9月10日。（）九、解释下面句子中加点的字，并理解句子以意思（6分）以子之矛，陷子之盾，何如？陷：何如：句子意思：蛇固无足，子安能为之足？固：安能：句子意思：精彩回放（9分）1.①《自相矛盾》讲述了一个卖矛和盾的人，被别人用“”这句话道破错误的故事，告诉我们。②《画蛇添足》中那个先画成蛇的人做错事是：其中道破原因的句子是“”故事讽刺了那些自作聪明的人，告诉我们。（2分）③《卖火柴的小女孩儿》是一篇，作者是十九世纪丹麦著名作家被称为“”故事中小女孩擦燃的火柴，照亮了我们关注的眼睛。我们还知道他的童话有《》、《》。④《刺猬汉斯》文中的汉斯是一个的人；《尼尔斯骑鹅历险记》的作者是。2.读下面一段话，谈谈你的看法。（3分）有一批应届毕业生，实习时被导师带到北京的国家某部委实验室里参观，全体学生坐在会议室里等待部长的到来，这时，有秘书给大家倒水，同学们表情木然地看着他忙活，其中一个还问：“有绿茶吗？天太热了。”秘书回答说：“抱歉，刚刚用完了。”林辉看着有点别扭，心里嘀咕：“人家给你水还挑三拣四的。”轮到他时，他轻声说：“谢谢，大热天的。辛苦了。”秘书抬头看了看他一眼，满含着感激。虽然这是很普通的客气话，却是他今天唯一听到的一句感谢话。十、阅读（26分）精彩片段赏析（7分）稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩儿，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来吃稻穗的小雀。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下来歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。1．该片段选自《》，作者是，文中稻草人的眼泪让我们把同情的目光投向穷苦人。（1分）2．用“”划出这段话的中心句。（2分）3．这段话采用了对比的写法，把和、对比。（1分）4.归纳总结。（3分）①牛的特点：②狗的特点：③稻草人的特点：（二）文言文赏析（9分）螳螂捕蝉园中有树，其①上有蝉。蝉饮露水，不知螳螂在其②后；螳螂偶然而至，欲取蝉，而不知黄雀在其③旁；黄雀伸颈想啄螳螂，而不知弹丸在④其下。都因想得其⑤前利，而不顾其⑥后有患。1.选出文中的“其”分别指什么？（3分）A．自己B.黄雀C.螳螂D.树E.蝉①②③④⑤⑥2.短文中的寓言故事可以用一句成语概括，这个成语是意思是:（2分）。3.用“”画出本文的寓意。（2分）4.你还知道哪些演变为...