复习课加一点调味剂（解恒盛）历史新课已经结束了，下面进入了知识点巩固和分析问题能力提高，实事求是讲，不要说学生就是教师本人都不愿意上，上新课多好呢，有人物故事，有震撼人心的历史事件，学生学起来津津乐道，而复习课颠过来，倒过去把知识再巩固。今天是在九（9）班上第一节复习课，如何调动学生的积极情绪，全力以赴地投入学习中来，我灵机一动上次教师文艺汇演，我不是用数码相机拍了2分钟的老师舞蹈“最炫民族风”，里面有该班班主任兼语文老师张建华老师，吃透学生心理，学生喜欢看所不知道的老师才艺和特长，所以上第一节复习课，我就卖关子，我说同学们，今天这一节课如果大家都能认真复习，效果很好的话，我会奖励大家一个非常非常精彩的视频，这个视频是你们八辈子都看不到的，而且是你们班主任跳的现代舞。学生真的兴奋异常，就害怕老师不放，所以复习起来非常卖力，到了提问时，我故意挑选几个平时成绩不太理想的同学提问，大家心理比较紧张，生怕弄砸了老师不放视频，个别同学在下面提醒，其实别人提醒也是帮助他巩固记忆，老师不必太在意。最后三分钟我兑现了我的视频，学生观看时哈哈大笑，一节课就这样紧张而有愉快地结束了。
