水墨画《大狮子》练湖中心幼儿园吕瑶辉活动目标：1.能够了解狮子的基本特征2.能创造性地画出不同姿态的大狮子。3.掌握水墨的基本技巧4.对水墨绘画活动感兴趣，能独立完成画作。活动准备：1.狮子PPT2.墨汁宣纸朱红等3.狮子身体的组成部分活动过程：一、引题1.小朋友，今天老师给大家带来了一个谜语，请你们仔细听：胡子蓬蓬松，样子真威风，张嘴一声吼，百兽全发抖。2.猜一猜这是个什么（狮子）3.狮子是百兽之王，想不想来画画这位百兽之王呢？二、看狮子的PPT老师这里也有狮子，我们一起来看看它们是怎样的？它们在什么地方？在干什么呢？我们一起学一学做一做图片上狮子的动作好吗？三、摆放狮子不同的姿势（老师在你们的桌子上准备了狮子的头、身子、脚和尾巴，请小朋友四个人合作去放一放、摆一摆狮子会有哪些姿势？）1、幼儿摆放，教师巡回观察。2、请小朋友来说说刚才你们摆的狮子是怎样的姿势呢？狮子有站着的、蹲着的、趴着的、还有走路的，原来狮子有各种各样的姿势。四、讲解示范1.狮子有一个圆圆脑袋，用毛笔的中锋就能表现2.毛笔轻轻地沾点墨汁（淡漠浓墨皆可），把毛笔侧躺着，下笔时由下至上，试着画一个太阳，看看还像什么？幼说：还像花朵/像狮子的鬃毛。狮子的鬃毛和太阳的画法一样，但是如果长长的鬃毛画的很少，狮子还漂亮吗？鬃毛要密密的靠在一起不能分开哦。就这样来回在狮子的脑袋周围画上有长有短密密地鬃毛。3.用浓墨画上狮子的五官，注意胡须是细细长长的在画时下笔轻快。4.狮子的身体需要淡墨去完成。5.狮子的爪子是狠锋利的，所以在画爪子时用浓墨，下笔轻快。6.狮子的嘴巴用朱红进行上色。五、幼儿作画1、今天我们就来画画大狮子。请你来告诉大家：你的狮子会在什么地方，会发生什么事呢？２、教师提要求：画之前我们的大狮子还有几句话想对小朋友说：我可是森林里的百兽之王，你们可别把我画成了小病猫。我的本领可大了，小朋友们要画出我不同的本领哦。画好以后别忘了画上美丽的背景哦。３、幼儿作画，教师指导。六、展示幼儿的画让幼儿选自己喜欢的画，说说为什么？
