承德实验中学化学组问题1:请你说一说右图中各数字的含义问题2:氧原子有多种核素,请你举出常见的2种,说一说不同核素的质子数、中子数、质量数哪些是相同的，哪些是不同的，质子数、中子数、质量数三者之间的关系如何？质子数元素原子量问题4:请你说出氧元素的常见价态，并从氧原子结构上解释其原因。只包含氧原子的微粒有哪些,请你举例说明,并画出其中2种的电子式？问题3:利用右下图中哪些信息可以知道氧原子核外电子排布,请画出原子结构示意图。指出氧元素在周期表的位置，它所在位置与氧原子结构有什么关系问题5：请你按要求各举一种含氧元素的物质1、极性分子2、非极性分子3、含非极性键的离子化合物4、通过氢键作用形成的晶体5、离子晶体、原子晶体质子数元素原子量小结•利用原子结构我们可以推测元素在周期表位置及元素的性质，因此近几年来，高考命题人员从创设有关原子结构信息出发设置推断题例1、（06年高考）已知X、Y、Z都是短周期的元素，它们的原子序数依次递增，X原子的电子层数与它的核外电子总数相同，而Z原子的最外层电子数是次外层的三倍，Y和Z可形成两种以上气态化合物，则（1）X是______，Y是______，Z是_______。（2）由X、Y、Z中的两种元素组成，且与X2Z分子具有相同电子数的两种离子是_____和____。小结：熟练掌握原子核外电子排布规律是解答此类题的关键训练：表示表中②～⑨的某元素的原子或离子结构示意图。问（1）：M、n、l的取值范围。问（2）比较M与（n+l）的大小。问（3）用这种形式能否表达②⑥的离子形式，哪些元素的离子形式可用这种形式来表达。族周期IAIIAIIIAIVAVAVIAVIIA1①2②③④3⑤⑥⑦⑧⑨讨论：前面以氧元素为例小结了物质结构的知识点，请请你思考，利用氧元素的性质，你可以利用哪些知识规律猜测元素周期表哪些元素的性质？讨论：下表中哪些元素之间，在哪些方面有联系族周期IAIIAIIIAIVAVAVIAVIIA12②③④⑤⑥3⑦⑧⑨⑩原子半径依次减小原子半径依次减小原子半径依次增大原子半径依次增大失电子能力依次增大失电子能力依次增大非金属性依次增强得电子能力依次增大得电子能力依次增大非金属性依次增强金属性依次增强金属性依次增强•小结：因为元素周期表隐着含元素性质的递变规律，同时元素在周期表中的位置可以推断元素的性质，因此近几年来高考命题人员经常从元素在周期表位置进行立意,设置推断题考查学生多方面的能力。1、表中元素⑩的氢化物的化学式为________，此氢化物的还原性比元素⑨的氢化物的还原性_____（填强或弱）2、俗称为“矾”的一类化合物通常含元素符号______3、已知某些不同族元素的性质也有一定的相似性，如元素③与元素⑧的氢氧化物有相似的性质。写出元素③的氢氧化物与NaOH溶液反应的化学方程式_____又如表中与元素⑦的性质相似的不同族元素是_____（填元素符号）。族周期IAIIAIIIAIVAVAVIAVIIA1①2②③④⑤⑥3⑦⑧⑨⑩例3：下表是元素周期表简化示意图，请按要求填空例4（04年高考）X、Y、Z分别为下表中①至⑥某种非金属元素所形成的单质。在一定条件下有如下反应：Y+X→A（气），Y+Z→B（气）。请针对以下两种不同情况回答：（1）若常温下X、Y、Z均为气体，且A和B化合生成固体C时有白烟产生，则：Y的化学式是_______。（2）若常温下Y为固体，X、Z为气体，A在空气中充分燃烧可生成B，则：B的化学式是_________。族周期IAIIAIIIAIVAVAVIAVIIA1①2②③④3⑤⑥•小结：高考命题人员除了利用“元素在周期表位置”的信息或利用“原子结构”信息进行立意外，通常会综合给出元素在周期表的位置、原子结构、元素性质等三者中两者设置推断题。我们在解决这类高考题时，是否还存在解题的方法与技巧呢？•例5（03年全国）周期表前20号元素中，某两种元素的原子序数相差3，周期数相差1，它们形成化合物时原子数之比为1：2。写出这些化合物的化学式___________。具体化策略例6（04年高考）短周期的三种元素X、Y、Z原子序数依次变小，原子核外电子层数之和是5。X元素原子最外电子层上的电子数是Y和Z两元素原子最外电子层上的电子数的总和；Y元素原子的最外电子层上的电子数量是它的电子层数的2倍，X和Z可以形成XZ3的化合物。...
