小学六年级心理健康教案——血液的自述教学目标1、让学生知道血液的组成成份有哪些。2、使学生了解血液的主要作用。3、使学生了解人怎样才能拥有健康的心脏和血管。教具准备投影教学过程一、导入新课你受过伤吗？受伤之后流血了吗？形容一下平时我们见到的血液，好吗？这节课我们就来了解有关血液的知识。二、学习新课1、大家知道血液为什么是红色的吗？2、血液除了红血球之外，还有哪些成分呢？3、师述：血液中各种成分都有一定的限度，是人体自身调节的，如果某种成分的多少超出了限度，就会生病，医生就是通过成分检验来分析病情的。4、读课文，说说血液在体内主要的任务是什么？5、为什么血液能够不断地流动，周而复始呢？6、为了拥有健康的心脏和血管，我们平时可采取哪些措施呢？7、学生回答，教师小结。8、补充介绍知识：（1）血液的主要成分;（2）血液也是有寿命的;（3）血型的种类。三、检测：血液有哪些主要成分？血液的主要作用是什么？四、结束语。
