二年级语文学科导学案备课时间：2014
3备课人：付海霞课题：《从现在开始》第1课时共2课时教材内容：狮子想找一个动物接替它做万兽之王，猫头鹰、袋鼠都命令动物改变原来的生活习惯，弄得动物苦不堪言，而猴子却让动物们按照各自习惯的方式生活，得到了大家的拥戴
教学目标：1、认识9个要求会认的字
2、会写10个要求会写的字，教学重点难点：认识9个要求会认的字
学法指导：自主学习，小组合作学习，读中感悟
圈出课文中的生字
第一关：正确、流利地读一遍课文
第二关：认识下面的字、词
之轮期第任惯式眯郑布直当现路轮流星期上任习惯郑重方式第一万兽之王议论纷纷叫苦连天笑眯眯第三关：扩词
第四关：会写本课的10个生字
摘苹果游戏书写本课的生子
（带上组词、音序、部首）领导签字：备课时间：2014
3备课人：付海霞课题：《从现在开始》第2课时共2课时教材内容：狮子想找一个动物接替它做万兽之王，猫头鹰、袋鼠都命令动物改变原来的生活习惯，弄得动物苦不堪言，而猴子却让动物们按照各自习惯的方式生活，得到了大家的拥戴
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中蕴含的情趣和道理，2、懂得要为别人着想，要尊重别人
教学重点难点：懂得要为别人着想，要尊重别人
学法指导：自主学习，小组合作学习，读中感悟
回顾本课的生字、词语
一、自由朗读课文2到4自然段,思考：哪些动物当过“万兽之王”
用“△”画出来
他们分别下了什么命令
用“＿”画出来
二、学了本文，你明白了什么道理
照样子，写词语
神气极了跑来跑去二年级语文学科导学案领导签字：
