九年级语文备助案复习《捕蛇者说》主备：朱双琴辅备：顾非杨洁复习目标：1．积累一些文言词语的意义及用法
2．学习运用对比、衬托，突出中心的手法
3．认识封建统治者残酷压迫剥削劳动人民的罪行，理解作者对人民疾苦的关心和同情，从而增强对新社会的热爱
复习重点：1．积累一些文言词语
2．对比和衬托的手法的运用
课时安排：一课时课前准备：自助学习，独立完成自助学稿
助学过程：一、导入明确复习目标
二、自助展示
1、学生能熟练翻译课文
2、掌握重点字词、一词多义现象
3、学习运用对比、衬托，突出中心的手法
并能找出有关语句进行分析
三、求助互助：学生提问自助学稿中疑难问题，互助讨论
四、教师补助课文内容理解有关问题
请从中找出三组对比句，结合课文简要分析其作用
五、概括总结，达成目标
六、当堂巩固：附练习
七、背诵课文重点句子翻译，整理订正自助学稿
九年级语文学生自助学稿复习《捕蛇者说》主备：朱双琴班级姓名一、给下列加点的字注音
1、以啮人（）2、腊（）之以为饵3、当（）其租入4、嗣（）为之5、莅（）事者6、更（）若役7、蹙（）8、殚（）其地9、转徙（）10、顿踣（）11、曩（）12、隳（）突13、恂恂（）14、视其缶（）15号（）呼而转徙二、解释下列加点的字
黑质：白章：岁赋其二若毒之乎当其租入谨食之君将哀而生之乎可以已大风死于是：以尽吾齿：殚其地之出：竭其庐之入：死者相藉：哗然而骇：虽鸡狗不得宁焉故为之说，以俟夫观人风者得焉三、区别下列多义词的不同含义
1、若：岂若吾乡邻之旦旦有是哉__________更若役______2、食：谨食之_________退而甘食其土之有___________3、之：太医以亡命取之______余悲之_______君将哀而生之乎_________言之_______4、于：余将告于莅事者______吾祖死于是______积于今六十岁______苛政猛于虎_
