九年级语文备助案复习《捕蛇者说》主备：朱双琴辅备：顾非杨洁复习目标：1．积累一些文言词语的意义及用法。2．学习运用对比、衬托，突出中心的手法。3．认识封建统治者残酷压迫剥削劳动人民的罪行，理解作者对人民疾苦的关心和同情，从而增强对新社会的热爱。复习重点：1．积累一些文言词语。2．对比和衬托的手法的运用。课时安排：一课时课前准备：自助学习，独立完成自助学稿。助学过程：一、导入明确复习目标。二、自助展示。1、学生能熟练翻译课文。2、掌握重点字词、一词多义现象。3、学习运用对比、衬托，突出中心的手法。并能找出有关语句进行分析。三、求助互助：学生提问自助学稿中疑难问题，互助讨论。四、教师补助课文内容理解有关问题。请从中找出三组对比句，结合课文简要分析其作用。五、概括总结，达成目标。六、当堂巩固：附练习。七、背诵课文重点句子翻译，整理订正自助学稿。九年级语文学生自助学稿复习《捕蛇者说》主备：朱双琴班级姓名一、给下列加点的字注音。1、以啮人（）2、腊（）之以为饵3、当（）其租入4、嗣（）为之5、莅（）事者6、更（）若役7、蹙（）8、殚（）其地9、转徙（）10、顿踣（）11、曩（）12、隳（）突13、恂恂（）14、视其缶（）15号（）呼而转徙二、解释下列加点的字。黑质：白章：岁赋其二若毒之乎当其租入谨食之君将哀而生之乎可以已大风死于是：以尽吾齿：殚其地之出：竭其庐之入：死者相藉：哗然而骇：虽鸡狗不得宁焉故为之说，以俟夫观人风者得焉三、区别下列多义词的不同含义。1、若：岂若吾乡邻之旦旦有是哉__________更若役______2、食：谨食之_________退而甘食其土之有___________3、之：太医以亡命取之______余悲之_______君将哀而生之乎_________言之_______4、于：余将告于莅事者______吾祖死于是______积于今六十岁______苛政猛于虎_____5、其：当其租入_______专其利三世矣_______视其缶_______6、若：貌若甚戚者_______更若役________7、可以已大风_______则久已病矣________8、然：蒋氏大戚，汪然出涕曰_________然得而腊之以为饵_______9、赋：岁赋其二________貌若甚戚者_________10为：故为之说________今吾嗣为之十二年_________然得而腊之以为饵__________11以：以啮人___________以尽吾齿________以王命取之___________以俟夫观人风者得焉___________然得而腊之以为饵_____________四、翻译下列句子。3、孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎。___________________________________________________4、向吾不为斯役，则久已病矣_____________________________________________________5、退而甘食其土之有，以尽吾齿。译文：6、今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”_____________________________________________________________________________7、盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐____________________________________________________________________________8、故为之说，以俟夫观人风者得焉___________________________________________________________________________9、君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也——————————————————————————————————————10、悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。——————————————————————————————————————————————————————————————————————————11、殚其地之出，竭其庐之入_________________________________________________12、永之人争奔走焉_______________________________________________________五、内容填空1、课文的中心句表明作者写作动机的一句是2、《捕蛇者说》中引用孔子的“”来揭示蒋氏遭遇的社会意义。这句话的意思_______________________________________。这句话出自《》，作者引用这句话的用意是：_____________________________.3、悍吏逼租扰民场景的句子是_______________，________________，_________________，______________,________________________.4、写乡...
