第三节印度(第1课时)一、学习目标1
知道印度的位置,地形
知道印度的民族、宗教
知道印度人口带来的压力
二、自主学习(一)、读课本(P69—71页),回答问题:1.读课本8-3-2图,熟练读出喜马拉雅山脉;阿拉伯海、孟加拉湾、恒河、德干高原的位置
2.印度是一个历史悠久的文明古国
肥沃富饶的平原、恒河平原孕育了灿烂的古代印度文明
3.印度是教和教的发源地
历史上,佛教不断地向外传播,如今已成为世界三大宗教之一,盛行于、东南亚等地
4.现在,印度教是印度的第一大宗教,%以上的居民信仰印度教
5.2010年,印度人口的数量已达12亿,成为世界第人口大国
有关专家预测,到2030年,印度人口数量有可能超过中国,成为世界上人口最多的国家
6.庞大的和过快的人口,给印度的资源、环境造成巨大压力,也给社会经济发展带来沉重负担
7.自2000年开始,印度政府就提出了计划,但执行效果一直不够理想
三、合作探究(一)、读图8-3-21
印度的什么部位与哪些国家相邻
(二)、阅读课本71页材料和72页思考材料1
说一说人口增长会给印度带来什么影响
四、当堂检测1
被印度人称为“圣河”的是A
布拉马普特拉河D
世界的“雨极”在印度的A
有关印度位置的叙述,错误的是A
印度位于喜马拉雅山以南,全部在热带B
印度河没有在印度境内C
印度东部濒临孟加拉湾D
北回归线穿过印度境内,印度会出现太阳直射现象4
亚洲耕地面积最大的国家是A
南亚面积最大、人口最多的国家是()A.中国B.印度C.巴基斯坦D.俄罗斯6
下列是关于印度自然地理特点的叙述,正确的是()A
北部是山地,中部是平原,南部是高原B
全国都属于热带季风气候,全年高温多雨C.恒河注入阿拉伯海D.印度东临阿拉伯海,西临孟加拉湾7