第十三章内能复习1．知道分子动理论的内容，可用其解释一些现象。2．会辨析内能、热量和温度这几个概念，并能说出它们之间的关系，知道改变物体内能的方法。3．熟练掌握比热容的概念，并会运用吸放热公式进行有关计算。情景导入生成问题对照学习目标，本章你还有哪些地方需要加强？自研互学生成新知1．有关分子热运动，下列说法正确的是(D)A．液体很难被压缩，说明分子间有引力B．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙C．有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，说明分子在做无规则运动D．酒香不怕巷子深，说明分子在做无规则运动2．关于物体的内能，下列说法正确的是(A)A．在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少B．物体内能增加，一定要从外界吸收热量C．温度为0℃的物体没有内能D．温度相等的1kg水和100g水内能相同3．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是(B)A．0℃的冰没有内能B．水沸腾时继续吸热，温度保持不变C．物体的温度越低，所含的热量越多D．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变4.下列现象中哪一种是通过做功使物体内能增加的(A)A．冬天人们搓手取暖B．加剧的温室效应使得多年的冰川融化了C．用热水袋取暖D．冬天晒太阳会觉得暖和5．如图所示，设相同时间内物质吸收的热量相同，甲、乙两图中符合冰熔化规律的是图__乙__(选填“甲”或“乙”)。这是因为c冰__<__(选填“>”“<”或“＝”)c水，所以相同时间内__冰__(选填“冰”或“水”)升温更快。6．小阳家的热水器内装有质量为5kg的水，该热水器中水的温度从20℃升高到40℃。求这些水吸收的热量。[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]解：Q吸＝cm(t－t0)＝4.2×103J/(kg·℃)×5kg×(40－20)℃＝4.2×105J。对学：①对子间相互检查，并评定等级。②标注疑难。群学：研讨：①组长统计本组疑难，并帮助解疑。②针对展示方案进行交流讨论。交流展示生成能力方案质量为600g，温度为10℃的铜块放在热水中过了一段时间，铜块的温度升高了50℃，则这段时间内铜块吸收的热量是多少，铜块的内能是增加了还是减少了？是通过什么方式改变的？当堂演练达成目标见学生用书。课后反思查漏补缺
