电磁感应备课指要教学建议1、磁通量及其变化是研究电磁感应现象的基础,在复习中庆讲清楚计算磁通量的基本方法和注意问题,明确磁通量的物理意义.可以结合“案例导入”和“探究延伸”中的例题来复习.2、楞次定律是本章的重点内容之一,可以将其归纳为“减同增反”以及另一种表述“效果反抗原因”,要明确“减和增”“同和反”“效果”和“原因”的物理意义,它们在本质上是相同的,但在不同的情形下应用相应的表述可以简化解题,各有优点,如另一种表述较适宜用于相对运动(来柜去留).对于一些典型的问题如二级电磁感应、多回路问题等,要分析透彻,总结出一般的解题方法.如“重、难、疑点剖析”中的例1和例2.3、要注意区别右手定则和右手定则,学生容易将二者混淆.可以总结出简明易记的结论帮助学生记忆,如“左动右发”.资料链接节能炊具电磁灶块状的金属放在变化的磁场中,或在磁场中运动时,金属中产生的感应电流在金属块内形成闭合回路,类似于水的游涡,称为涡流.电磁灶就是根据这一原理制成的.电磁灶首先把50HZ的交流电通过桥式整流装置换成直流电,再通过逆变器变成15—50HZ的高频电流.此电流通过螺旋形加热线圈(带有磁芯)产生高频交变磁场,磁场穿过非金属的灶台面板进入熟饪铁锅底内,由于电磁感应产生电场,形成强大的涡流,产生大量的热量,从而对食物进行加热.电磁灶加热的温度在50—200℃的范围内,功率在300—1200VW之间.由于电磁灶是通过锅底产生涡流而加热的,不存在传递过程中的热量损耗,所以热功当量效率可高达83%,而普通电炉的热效率只有52%左右,电磁灶比普通电炉可节电33%.电磁灶是一种安全、卫生、高效、节能的炊具.案例导入例1如图12-41-1所示,通电直导线与闭合导线框彼此绝缘,处于同一平面内,导线与线框的对称轴重合.为以采取的措施是().A.使直导线中的电流减小B.线框以直导线为轴匀速运动C.线框向左匀速运动D.线框向右匀速运动【分析】要产生感应电流,穿过线框的磁通量必须发生变化.【解答】直导线中的电流变化(增强或减小)时,由于直导线右方的磁场垂直纸面向里,左方的磁场垂直线面向外,而两边的相等,故总的磁通量始终为零,与电流的大小无关,线框中不产生感应电流.线框以直导线为轴转动时,由于右方穿入和左方穿出的磁感线条数始终相等,所以穿过线框的磁通量仍始终为零,不会产生感应电流.线框匀速运动时,可由右手定则来判断.向左匀速时,线框的右边中产生向下的电流,左边中产生向上的电流;向右匀速时,方向则反之.【答案】C.【归纳】习题主要考查对产生感应电流条件的理解.容易发生错误的是B项,尽管线框绕直导线转动,但磁通量却不变,从运动的角度看,由于线框的左右两边始终处在同一个圆周上,与磁感线平行,不切割磁感线,故不产生感应电流.知识梳理1、磁通量、磁通量的增量穿过某一面积的磁感线的条数称磁通量.计算公式Φ=BScosθ,θ为面积S与垂直于匀强磁场方向平面的夹角.磁通量的增量定义为△Φ=Φ2-Φ1,Φ2和Φ1分别是末状态和初状态的磁通量.在计算磁通量时,要注意理解:(1)磁通量是标量,没有方向但有正负.有两个或以上的磁场同时存在时,要先规定磁场的正方向,则反方向磁场的磁通为负值,再由△Φ=Φ2-Φ1,计算磁通量的变化.(2)磁通量与匝数无关.2、产生感应电流的条件穿过闭合电路的磁通量发生变化.当电路不闭合时,穿过电路的磁经受量发生变化,电路中产生感应电动势,但无感应电流.3、楞次定律表述:感应电流具有这样的方向,感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化.可以简化为“减同增反”.“减”和“增”是指磁通量的变化是增加还是减小;“同”和“反”是指感应电流的磁场和原磁场的关系.如磁通量减小,则感应电流的磁场和原磁场的方向就相同,反之则相反.4、楞次定律的另一种表述感应电流的效果,总是要反抗引起感应电流的原因.可简述为“效果反抗原因”;“效果”是指导体中产生感应电流后所引起的结果,“反抗”是指“阻碍磁通量的变化”或是“阻碍相对运动”,通常可简化为“来拒去留”.如磁铁靠近线圈,线圈中产生感应电流,其效果是线圈对磁铁“来拒去留”,总是阻碍相对运动....