河北省华北油田三中高中历史人教版选修四第三单元第1课教案课标要求：讲述克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动，分析其功过。教学目的1、知识与能力：了解克伦威尔的生平，认识他由一名年轻的新贵族逐步成长为一名议会军统帅，继而成为“护国主”的过程。了解克伦威尔在英国资产阶级革命中领导的重大军事、政治活动，认识英雄人物在历史转折关头中的作用并进行科学的评说。2、过程与方法：教师应引导学生结合历史必修课中关于英国资产阶级革命的内容，进一步明了克伦威尔与英国资产阶级革命进程之间的关系。在课堂上根据课文中提出的问题，可自行设计一些问题，组织学生讨论。对于学生表达出的各种观点，教师应给予积极的鼓励和恰当评价。与学生一道，把克伦威尔与其他的历史英雄做比较。3、情感、态度与价值观：克伦威尔出生于一个笃信清教的家庭，此时也是英国历史上宗教斗争复杂的时期。宗教斗争伴随着英国革命的全程，也影响着克伦威尔的一生。历史人物的志向和人生抉择，也会随着历史环境的变化而改变。克伦威尔是逐步成长为军队统帅，继而成为功过兼具的“护国主”的。英雄在历史进程的关键时刻起着至关重要的作用。克伦威尔杰出的军事才能和卓越的政治见识，对英国革命有着关键的作用。评价历史人物的功过成败，应紧密结合历史人物出现的时代背景，探讨其所作所为的历史必然性。教学重点：克伦威尔在英国革命中的主要活动。教学难点：评价克伦威尔的功过。教学过程：“他是兼罗伯斯比尔与拿破仑于一身”——恩格斯“克伦威尔在很多方面和现代的独裁者不是一种类型。——丘吉尔“一些人认为他是个伪君子。他总是宣称承认国会的权利，但他是一个真正的独裁者，他所建立的是一个军事独裁政权。”——迈克尔·H·哈特一、从乡绅到议员1、走向政坛：克伦威尔出生在英格兰中部一个中等贵族家庭。孩提时代的克伦威尔，粗鲁、狂野、喜欢喧闹，直到去剑桥学习时，仍热衷于踢球、舞棒和骑马。为成为一名治安法官，克伦威尔去伦敦学习法律，与当时的政治家、商人和金融家过从甚密。21岁时，他与伦敦商业区一位富有的皮货商的女儿结婚。婚后不久，克伦威尔回到家乡，凭借实干和家产，不到30岁就当选为议员，成为地方上越来越有影响的人物。1636年克伦威尔迁居到剑桥郡，成为该郡的最大乡绅之一。1640年作为剑桥郡的代表先后被选入“短期议会”和“长期议会”。在长期议会中，他与坚决反对王党的议员站在一起，参加制定《大抗议书》等文件。《大抗议书》是资产阶级和新贵族阐述其革命纲领的宣言书。共有204条条款，主要内容是要求自由发展工商业，建立对议会负责的政府，废除一切封建特权等。查理一世拒绝了《大抗议书》，内战一触即发。2、英国资产阶级革命的爆发（1）革命背景①经济因素：17世纪中期的英国，新的资本主义经济因素快速发展。②阶级因素：资产阶级经济实力大为增强，与此同时，英国贵族中分化出一个与资本主义有密切关系的新贵族阶层。他们中的多数是由乡绅转变而成的，在经济利益上与资产阶级一致。他们强烈要求参政，却遭到英王查理一世为首的封建专制制度的阻止，形成了资产阶级、新贵族集中的议会同王权的尖锐对立。英国资产阶级和新贵族的出现，既反映了新兴资本主义经济的迅速发展，又体现了社会阶级结构的重大变化，为英国资产阶级革命的爆发提供了阶级基础。③导火线：17世纪30年代末，苏格兰人起义。（2）革命爆发①标志：为筹措军费，查理一世于1640年重开议会。②内战开始：查理一世同资产阶级和新贵族经过反复较量，最终在1642年挑起内战。二、治军之道11、组建军队（1）挑选士兵：克伦威尔自己出钱组织了一支骑兵军，士兵从信奉清教的自耕农中选出。这些人吃苦耐劳，痛恨封建制度，虔诚地信仰上帝，愿意为议会献身。在战场上，他们能够克制自己的物质欲望，不去抢夺战利品。这一点，其他军队很难做到。（2）提拔军官：克伦威尔坚持根据勇敢和忠诚来提拔军官，废弃只有骑士和贵族才能充任军官的陈规，许多出身低微却很有才干的人，投到他的麾下。这些人犹如新鲜血液，使军队充满活力。【资料卡片】：他说：：“我宁愿要一个懂得自己的战斗目标、热爱所...
