1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
本节课通过生活中的实例让学生感受到圆的无处不在，圆中蕴含着数学美，学生在理解圆的定义时应注意以下几点：1
圆是平面图形，所以在定义中体现在同一个平面内2
圆是指圆周而不是指圆面3
确定一个圆取决于两个因素：圆心和半径，圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小
这些是学生学习中的易错点，教师要反复讲评，以加深学生对圆的特征的理解
精品资料，应有尽有
