课题冷暖色调的画主备人：张立华审核人：教学内容：冷暖色调的画教学目标：（1）认知目标：复习冷暖色的知识，培养色彩美感意识。（2）操作目标：正确运用冷暖色创作或临摹一幅风景画。（3）情感目标：欣赏冷暖色的画，大胆表达自己对色彩的感受。教学难点：如何让学生理解冷暖色调的画面。教学难点：学生用自己喜欢的绘画工具来表现不同色调的画面。教学准备：教学课件、色环、图片、水粉工具等。课时安排：2课时教学过程：第一课时：一、导入1．复习上节课冷暖色的知识，导入新课。教师出示冷暖色块，学生抢答。2．学生出示收集一些冷色调的图片，了解冷色调的画的特点。二、新授（1）学生欣赏冷色调为主的风景画。指名说说冷色调画面的特点及自己的感受。（2）欣赏大师的画和学生作品。小组讨论：画面表现了什么内容？使用的什么色彩？运用了什么绘画工具？（3）学生练习用用冷色画一课树。（学生尝试用水粉、油画棒等工具来表现一棵树木）三、布置作业作业要求：用自己喜欢的绘画工具临摹一幅冷色调的风景画。四、展示讲评作业（学生互动）。引导学生评价介绍自己的作品。复备五、课外拓展：尝试外出写生一幅以树木为主的风景画第二课时一、导入新课教师播放节日录像，引导学生说说用什么样的色调来表现这些场面比较合适，导入新课。二、新知学习1、展示上一节课冷色调的作业，从内容、色彩等方面描述。2、欣赏暖色调的风景画，说说表现方式以及带给人的感受。3、学生拿出自己准备的喜欢的暖色调的画，调出深浅不同的暖色。4、临摹一幅暖色调的画。三、探究方法1、欣赏暖色调为主的范作。学生说说他们主要是用哪些颜色来表现热闹高兴的气氛的。2、启发学生联想在生活中还有哪些场景可以用暖色调表现。学生分组讨论探究表现的方法，使用的工具材料等。四、布置作业学生用暖色调来表现画面。教师巡回辅导，引导学生用自己喜欢的绘画工具临摹一幅以暖色调为主的画面。五、展示讲评作业引导学生评价介绍自己的作品，大胆评价同学的作品。
