“教学点数字教育资源全覆盖”项目Unit3Atthezoo(Lesson5)教学设计科目版本小学英语（三年级起点）人教（PEP）版三年级下册章节Unit3课名Unit3Atthezoo(Lesson5)学习目标1.能够听、说、认读short,long,small,big等单词。注意告知学生它们是两对反义词，引导学生发现short的两重意义：“短的；矮的”。2.能够听懂、会说句子：Makeyoureyesbig.Makeyoureyessmall.Makeyourarmslong.Makeyourarmsshort.3.能够听懂指令，按照指令要求完成Let’sdo的内容。4.能够运用Ithas…句式结合本课所学的形容词描述动物的特征，培养学生的英语思维意识。教学环节/步骤学生活动教师角色活动目标热身进入Hi,Shining!根据静音视频配音。1.歌曲热身Headandshoulder,kneesandtoes.Hi,boysandgirls!First,let’ssingasong.Comeon,standup,please.同学们，我们来玩个游戏。我指一指我的身体部位，你来说，好吗？Head,body,arm,leg.2.复习旧知Wow!Sogood!接下来让我们来配配音吧。看看哪位同学模仿得最像。Areyouready?（播放B部分Let’stalk静音视频）You’reverygood!复习已学句式，为本课时的操练做铺垫。1“教学点数字教育资源全覆盖”项目学习对话Ithasasmallhead.同桌互相练习Let’slearn对话。1.同学们回答的真好！现在让我们跟着ChenJie和John一起看一看，说一说！（播放视频Let’slearn）2.图片拓展，导入新对话①Ithasasmallhead.谁来说一说？②Ithasabigbody.③Ithasashorttail.④Ithaslonglegs.课堂操练①big—small②long—short③tall—short④fat—thin1.反义词游戏同学们这个单元，我们学习了许多组反义词。请你们回忆一下都学了哪些反义词，大家能来说一说吗？很好，short可以表示两个意思，“矮的；短的”。同学们学的真认真！那么让我们用这些反义词玩个游戏吧。反义词的强化训练，可以增强对词汇的理解和运用。训练他们的思维反应能力。利用游戏，激发孩子的参2“教学点数字教育资源全覆盖”项目听指令做动作。自己打拍子，完成chant。我说词，你要把它的反义词说出来，如果你的单词说错或者你的动作做错了，你要马上坐下，我们看看谁是最棒的反义词大王。准备好了吗？2.Let’sdo同学们表现的太棒了，Now,let’sdotogether!(播放let’sdo视频)Make领读，makeyoureyesbig表示“让你的眼睛变大。”Followme!Big,big,big,makeyoureyesbig.①Isayyoudo.②Let’sdoittogether.Clapyourhandsplease.③Nowlet’schant.Sogood!与热情，培养孩子的竞争意识。课时总结①4组反义词。②我们复习了怎么形容动物。举例说明。③学习了一首好听的chant。Big,big,big,makeyoureyesbig.1.同学们今天我们学习了很多知识。你们能来说一说吗？好的，那么今天的课就到这里，电视机前的同学们可以找一找身边的小动物，用Ithas…形容一下这些小动物，相信你们一定会说的很好！Goodbye!Boysandgirls.3“教学点数字教育资源全覆盖”项目进步标志1.掌握四组反义词，完成let’sdo的内容。2.能够灵活运用课本三会词汇及句式描述动物。4
