语文S版四年级上册习作三：写一写同学身上的闪光点沾益县西平小学杨红艳执教习作要求：1、选择一位你喜欢的同学，用一件事来介绍他的闪光点
2、做到叙事具体、条理清楚、语句通顺
3、题目自拟
习作指导：一、创设情景，激发兴趣1、教师利用多媒体课件出示图片
2、教师介绍同学的闪光点
3、请学生反馈自己听到的信息：介绍了谁
他有什么闪光点
老师具体说了哪件事
4、教师邀请学生介绍身边有闪光点的同学
二、自主交流，指导评议1、学生介绍自己喜欢的同学及他的闪光点
2、让学生尝试通过具体的事例来说明这个同学的闪光点
3、对学生的介绍给予肯定并鼓励学生能将事例说得更详细
三、拟定提纲，合作交流1、教师引导学生回顾刚才介绍同学的方法
（拟定写作提纲）2、学生反馈，教师小结并出示课件
（教师强调如何把事例说具体）3、请学生根据提纲和强调的重点在小组里交流
（4人小组合作）4、指名汇报
5、请学生对汇报的具体事例作评价
（指导学生感受怎样把事例说具体）四、学生习作，教师指导1、让学生明确本次的习作要求
2、教师引导学生自拟题目
3、学生习作，教师巡视指导
4、学生展示习作，教师点评
五、习作小结对此次习作练习进行小结，为下一节课的作文修改做好准备
