鄂教版小学语文六年级上册弱冠之年——20岁不惑之年——40岁花甲之年——60岁而立之年——30岁天命之年——50岁古稀之年——70岁弱冠之年是古代男子20岁行冠礼，表示已经成年。而立之年指男子30岁，应学业有成就。不惑之年指男子40岁，能明辨是非而不糊涂。天命之年指年至50岁，能清楚明白人生的道义和职责。花甲之年指旧时用天干地支纪年，每60年循环，周而复始，一个循环为一个花甲。古稀之年指古代人寿命不长，能活到70岁的人很少，后以“古稀”指年至70岁。弱冠之年是古代男子20岁行冠礼，表示已经成年。而立之年指男子30岁，应学业有成就。不惑之年指男子40岁，能明辨是非而不糊涂。天命之年指年至50岁，能清楚明白人生的道义和职责。花甲之年指旧时用天干地支纪年，每60年循环，周而复始，一个循环为一个花甲。古稀之年指古代人寿命不长，能活到70岁的人很少，后以“古稀”指年至70岁。不满周岁——襁褓；2~3岁——孩提；幼年泛称——总角；10岁以下——黄口；13岁（女）——豆蔻年华;16岁（女）——二八年华；30岁（女）——半老徐娘；80~90岁——耄耋之年；90岁鲐背之年；100岁——期颐,又可称为“人瑞”。弱冠之年——20岁不惑之年——40岁花甲之年——60岁而立之年——30岁天命之年——50岁古稀之年——70岁“爷爷！爷爷！”强强惊奇地、情不自禁地大喊起来。强强从未经过这样的漫漫长夜。不知过了多久，蒙胧中，他仿佛听到了，在逐渐平息下来的风涛声里，夹杂着一种奇特的声响。啊，爷爷的芦笛！“爷爷！爷爷！”强强惊奇地、情不自禁地大喊起来。“爷爷！爷爷！”强强惊奇地、情不自禁地大喊起来。(两个词语连用表现了强强听到笛声时的那种又惊又喜的急切心情。)“同学们，这是新来的同学约翰·艾米斯。”帕米拉太太用热情、欢快的语气向大家介绍。“那是什么呀？”坐在我身后的男孩小声问。“开了天窗。”一个女孩轻蔑地说，并咯咯地笑了起来。他们嘲笑约翰的鞋子。这时，我们的老师帕米拉太太抬头看着我们，低语声停止了。“同学们，这是新来的同学约翰艾米斯。”帕•米拉太太用热情、欢快的语气向大家介绍。约翰微笑着看着大家，希望有人也能对他微笑，但是大家都面无表情，他只好一个人尴尬地站在那里。“同学们，这是新来的同学约翰·艾米斯。”帕米拉太太用热情、欢快的语气向大家介绍。丰富的情感可以用多个词来形容、表达，抓住关键的词语就能体会人物丰富的思想感情。爱与敬，其政之本也。《礼记·经解》本：根本。天道以爱人为心，以劝善惩恶为公。明·冯梦龙《古今小说》心：本心。读：自由朗读，读通，读顺。思：看看短文主要讲了什么内容？说：概括的说说故事的内容。结合短文内容说说读名著有哪些好处？我们该如何读名著？议：你读过名著没有？你平时如何读名著的？读了这篇短文，受到什么启发？第一遍快读，了解大意；第二遍慢读，理清思路；第三遍品读，感悟语言。
