粤教语文必修3课题：诗词三首编制人：黄光辉18诗词三首导语激趣一通过前面的学习，我们了解，古人写诗填词，都有一个非常明确的目的，那就是“诗言志”。所谓“在心为志，发言为诗”，诗人往往会运用各种手法把自己内心的情感表达出来，像仕途失意、朋友送别、感物伤怀、儿女情长等等、都能在诗词中寻觅到它们的影子。今天我们学习三首不同风格的诗词，看看诗人抒发了那时那地怎样的情怀，又是通过怎样的手法来抒发的。导语激趣二他是一位错位的君王，亦是一代词宗，他创下“国家不幸诗家幸的典范”，他开始了“话到沧桑语始工”的传奇——他就是李煜！今天，让我们一同走进“南唐后主”的人生，走进他真实的内心世界，感受他凭阑江山的无限怅惘，解读他剪不断，理还乱的爱恨情愁……作者名片千古词帝——李煜李煜（937-978），字重光，号钟隐，徐州（今属江苏）人。宋建隆二年（961）李璟嗣位于金陵（今江苏南京市）。开宝八年（975），宋灭南唐，李煜被俘至汴京（今河南开封），三年后被毒死。史称南唐后主。李煜聪颖过人，多才多艺，工书画，精音律。在各项成就中，以词的成就最高。大体上以南唐亡国为分界线，其词分为前后两期。李煜词不但语言自然精练，概括性强，且扩大了词的题材范围，使词不只涉及艳情，也涵盖了身世家国之感，使词得到了进一步的发展。南宋伟大的爱国诗人——陆游陆游（1125-1210），字务观，自号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。陆游是南宋伟大的爱国诗人，少年时就立下了“上马击狂胡，下马草军书”的志向。1154年应礼部试，为秦桧所读，李宗继位后，赐进士出身，曾任镇江、隆兴通判。乾道八年（1172年），入四川宜抚使王炎幕府，投身军旅生活。他一生坚持抗金主张，屡遭当权的义和派的打击和排斥，虽然历任多种官职，但始终无法实现他恢复中原的宏图壮志。晚年在山阴闲居，直至终老都不忘复国大业。陆游是一位高产作家，平生作诗近万首，大多数是抒发他的爱国思想和感情的。词和散文的成就也很高，素有“小李白”之称。白石道人——姜菱姜菱（约1115-1209），字尧章，号白石道人，饶州鄱阳（今江西波阳）人，南宋著名词人。少年时期流寓湘、鄂间，后移往湖州（今浙江），漫游苏、杭、维扬等地，与范成大、杨万里、辛弃疾等人交往甚多。姜菱在诗词艺术的发展上颇有影响，是婉约词派的的代表人物之一。他是南宋开宗立派的词家巨擘之一，与周邦彦并称“周姜”。且精于乐律，能自谱曲，共有自度曲17首，本篇《扬州慢》是他写得最好的一首。背景介绍《虞美人》这首词是李煜的绝笔词。宋太祖开宝八年（975），宋兵攻克金陵，李煜被俘，送往汴京（现在河南开封）。宋太宗太平兴国三年（978），李煜作此词，命乐伎在他的生日七月七日之夕演奏。因徐铉出卖，宋太宗极为震怒，用牵机药将李煜毒死。死年41岁。此词所表现的是作者的故国之恋。一个亡国这君念念不忘他过去的美好生活，自然会招来杀身之祸。《书愤》这首诗作于宋孝淳熙十三年（1186）春天，其时诗人61岁。诗人一生“寄意恢复”，但为朝廷里的投降派所阻，始终未能实现，因而悲愤异常。书，书写；愤，悲愤。这首诗是陆游一生感情经历的艺术概括。《扬州慢》这首词是姜菱早期的代表作。扬州自隋代以来就是南北运输要道，商贾去集，珠帘十里。而南宋王朝南渡后，金人屡次渡淮，昔日繁华的扬州，已萧条冷落、残败不堪，作者路过此地时，感慨预习必备粤教语文必修3课题：诗词三首编制人：黄光辉今昔，因制此曲。这里“扬州慢”既是词牌，又是词的题目，与词的内容相关；以后此词牌只被用作词谱，与词的内容无关。慢，慢调，词曲的一种格调，因曲调舒缓而取名。豆蒄（）荠麦（）窥江（）淳熙（）黍离（）伯仲（）不堪（）衰鬓（）初霁（）雕栏（）玉砌（）怆然（）一词多义因自度此曲（）1.度春风不度玉门关（）会天大雨，道不通，度已失期（）予过维扬（）一出门，裘马过世家焉（）2.过人非圣贤，孰能无过（）求！无乃尔是过与（）过故人庄（）塞上长城空自许3.塞汗牛塞屋（）以塞忠谏之路也（）塞上长城空自许（）空中闻天鸡（）4.空贱妾留空房（）空山新雨后（）词类活用1.小楼昨夜又东风（）2.出师一...
