艺术教案《舞狮子》活动目标：1、通过欣赏课件，了解舞狮的基本特点；2、能配合乐曲自由创编狮子舞
3、让幼儿在活动中体验舞狮欢快的气氛，培养幼儿民族自豪感
活动准备：1、关于舞狮子的影碟，录音带《舞狮子》，简笔画舞蹈图谱
2、幼儿人数一半的狮子头饰、绣球
活动过程：一、律动《狮王进行曲》进场
1、我们一起来学狮王威风凛凛的样子
2、师：“狮子作为百兽之王，本领可大了
小狮子们还有些什么本领
二、欣赏影碟《舞狮子》1、师：“原来狮子还有会跳狮子舞的，玩绣球来庆祝节日的本领呢
每当过年过节的时候，人们就会用舞狮子来庆祝节日，表达自己的喜悦和快乐
2、播放影碟，我们仔细看看狮子是怎样表演的
（启发幼儿仔细观察狮子的动作和神态）三、自由创编《舞狮子》1、熟悉游戏音乐
（1）引导幼儿了解乐曲A、B段结构，A段用狮子图表示，B段用狮子加绣球图片表示
（2）幼儿完整欣赏乐曲，并观察教师《舞狮子》表演
2、启发幼儿创演A段狮子舞
（1）播放A段音乐，引导幼儿随音乐表演，鼓励他们自由发挥
（2）师：“狮子是怎么随音乐跳舞的
请小朋友们一起来表演吧
（引导幼儿随音乐摇头、摆尾、抖动、跳跃、充分给予幼儿自由发挥的空间和氛围
）3、创演B段狮子舞（1）教师讲述：小狮子们正在玩耍，突然飞来一只漂亮的绣球，小狮子们可喜欢了，都抢着玩耍
（2）教师舞绣球，引导幼儿跟绣球一起作动作
（3）启发幼儿碎步小跑，抢夺绣球，躲闪，跳起扑球等动作，鼓励他们发挥想象，丰富动作
4、将《舞狮子》舞蹈动作图谱展出，让幼儿自选图谱上的动作随音乐自由创编舞狮子，提醒幼儿在A、B两段做不同动作
5、指名个别组幼儿表演，引导幼儿注意两两合作表演
6、集体表演
作品分析：舞狮子是中国民间用于欢庆的一种艺术形式，一直流传至今
而教材本身将民间习俗与我们石林地方撒尼民族气息、童趣及生活实际相结合创编而得，充满了浓厚的民间传统艺术氛围
