第三单元课题三《水的净化》导学案【学习目标】1、了解农村、城市净化水的一般方法
2、掌握过滤基本操作及注意事项
3、了解吸附、沉
淀、过滤、蒸馏等净化水的方法
4、了解硬水与软水的区别及硬水的危害及软化方法
5、了解实验室制取蒸馏水的装置
【知识准备】(利用课余时间预习第三单元内容,识记知识点,并完成下列基础知识)1.自然界中的河水海水等天然水里含有许多和杂质,因而常呈浑浊
想把河水净化,常经过哪些处理
3.利用溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使杂质沉降来达到净水的目地
4.活性碳可以用来吸附过滤水中的杂质的
不仅可以滤去液体中的物质,还可以吸附掉一些的杂质,除去
5、过滤需要使用哪些仪器
6、怎样折叠滤纸
7、怎样使滤纸紧贴漏斗内壁
8、怎样将液体加入过滤器
9、怎样用烧杯接收过滤后的滤液
10、叫做硬水;叫做软水
11.检验硬水和软水的方法
【学习探究】1、过滤能将不溶物和液体彻底分开
过滤操作要点有哪些
解释其意义以及玻璃棒在过滤中的作用
2、同学们用过滤的方法,把杯中的不溶物和液体分离开来
总结在实验过程中出现的问题成功之处不足之处3、实验中,如果滤液出现浑浊,分析可能是什么原因造成的
4、自来水厂净化水的主要步骤及各步骤的作用
(在箭头处标注)5、硬水的危害6、蒸馏的原理是什么
【总结】这节课你学到了什么
【课后延伸】假如在海南洪水灾区饮用水已喝完,现在你身边有一池水,但水很浑浊而且还有臭味,你怎样把这池子里的水处理为你可以饮用的水
(你能找到打火机、矿泉水瓶、不锈钢盆子、木材、医用纱布、棉花等)【回顾与测评】1、芜湖市某自来水厂净水的过程是:长江水(水源)→加聚合氯化铝(絮凝作用)反应沉淀池→过滤池→加二氧化氯或液氯(消毒)消毒吸附池→配水泵→用户
用户使用的水是()A
化合物2、在进行过滤操作时,除了使用铁架台、烧