1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
第四单元《可能性》本单元教学内容：可能性本单教材内容结构：本单元内容结构如下：本单教学目标：1、在具体环境中，通过现实生活中的有关实例使学生感受简单的随机现象，补步体验有些事年的发生确定的，有些是不确定的
2、通过实际活动，使学生能列出简单的随机现象中所有可能发生的结果
3、通过实验、游戏等活动，使学生感受随机现象结果发生的可能性是有大小的，能对一些简单的随机现象发生的可能大小作出定性描述，并能和同伴进行交流
本单教学重难点：1、用“一定”“可能”“不可能”等词语来描述一些事件发生的情况
2、可能性的大小中寻找规律，解决问题
本单教具、学具准备;多媒体课件，本单课时安排：四、可能性3课时综合与实践：掷一掷1课时【单元反思】
教育精品
