人教版五年级上册《落花生》VIP专享VIP免费

谜语：谜语：根根胡须入泥根根胡须入泥沙，沙，自造房屋自安自造房屋自安家，家，地上开花不结地上开花不结果，果，地下结果不开地下结果不开花。花。（花生）了解作者了解作者许地山是许地山是我国现代著名的作家、我国现代著名的作家、学者学者..他出生于台湾他出生于台湾一个爱国志士家庭一个爱国志士家庭..许地山小时候许地山小时候,,父亲父亲曾以落花生作比喻教曾以落花生作比喻教育子女育子女,,给许地山留给许地山留下了深刻印象下了深刻印象.1921.1921年许地山开始创作时年许地山开始创作时,,就以落花生作为自己就以落花生作为自己的笔名的笔名,,勉励自己要勉励自己要做一个具有落花生品做一个具有落花生品格的人。格的人。半亩空地开辟居然品尝吩咐茅亭榨油石榴爱慕之心体面父亲说：“你们爱吃花生吗？”我们睁着答应：“爱！”姐姐说：“花生的味美。”哥哥说：“花生可以榨油。”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不象桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不象桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了，也不能立刻分辩出它有没有果实，必须挖起来才知道。对比填一填填一填花生花生桃﹑石榴﹑桃﹑石榴﹑苹果苹果位置位置外表外表印象印象填一填填一填花生花生桃石榴苹果﹑﹑桃石榴苹果﹑﹑位置埋在地里埋在地里高高地挂在枝头高高地挂在枝头外表矮矮地长矮矮地长鲜红嫩绿鲜红嫩绿印象挖起来才知道挖起来才知道一见就生爱慕之心一见就生爱慕之心花生桃子、石榴、苹果花生桃子、石榴、苹果矮矮地高高地长在地上挂在枝头，不能立刻分辨一见就生爱慕之心。“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”“所以你们要像花生，它虽然——————，可是——————”我想做————这样的人，因为————————————————————。如果命运注定你只能做花生一样的人，我想说：“————————————————————。”所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。无论我—————————，都要———————————————————————。生活中哪些人具有花生样的品质?请你写一写。起早贪黑的清洁工人风雨中的送报人我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在了我的心上。写作特点：借物喻人本课是用（）来比喻（）借蜜蜂喻（）人借（）喻（）人许地山（落华生）“我要像花生一样，踏踏实实做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生，为中华二奉献。‘’推荐书目•老舍<<落花生>>•矛盾<<白杨礼赞>>•陶铸<<松树的风格>>•陶慧瑛<<梅花魂>>•周敦颐<<爱莲说>>家庭作业：1.抄写并背诵第十自然段。2.把你感悟比较深的句子和同学交流交流。3.作者由落花生领悟到了做人的道理，你从身边的事物中领取到了什么？试着选择一种事物写一写。