《世说新语》两则湖北省罗田县三里畈中学熊小东世说新语世说新语：是六朝志：是六朝志人小说的代表作人小说的代表作..是是南朝时刘义庆组织一南朝时刘义庆组织一批文人编写的批文人编写的..以短篇为主，在写法以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。《世说新语》上一般都是直叙其事。《世说新语》全书原全书原88卷，分德行、言语、政事、卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等文学、方正、雅量等3636门。门。教学目标•1、自读课文，积累常见的文言词语。借助注释和工具书理解基本内容，可独立翻译；•2、合作学习了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信、尊重他人的美德；•3、熟读课文、背诵课文。大声诵读课文•1、读准字音，读出语气、语调、节奏；•2、整体把握课文，复述课文。五分钟后看你精彩表现！咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。读准字音雪骤()差可拟()无奕女()谢道韫()zhòunǐyìyùn读顺句子(划分朗读节奏):A、谢太傅寒雪日内集.B、即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。谢太傅/寒雪日/内集.即/公大兄/无奕女，左将军/王凝之/妻也。文言文翻译五字法：留：文言文中沿用至今意义不变的词语，以及人名、地名、官职等专有名词予以保留；换：把古今异义词换成相应的现代汉语词语；调：特殊句式翻译时根据现代汉语的语法习惯调整语序；补：文中省略的主语、宾语等翻译时必须补出；删：删去文中没有实在意义翻译时又不影响原义的虚词．家庭聚会子侄辈的人讲解诗文不久，一会儿一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。紧，急速高兴的样子什么像忽然间雪下得紧了，太傅高兴说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”大致，差不多相比比不上，不如“跟把盐撒在空中差不多。”是，就是道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。他哥哥的女儿说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。他哥哥的长子胡儿说：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无弈女，左将军王凝之妻也。11、谢太傅到底认为谁回答得最好？、谢太傅到底认为谁回答得最好？22、把雪比作撒盐，比作柳絮，到底哪、把雪比作撒盐，比作柳絮，到底哪一个好？还有更好的形容雪的比喻吗？一个好？还有更好的形容雪的比喻吗？2、各有千秋。有人认为“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态，跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。有人认为“柳絮因风起”一喻好，有人认为“柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮一喻就好在有意象。和意蕴的统一，“柳絮一喻就好在有意象。咏雪撒盐形似意蕴柳絮鹅毛蒲公英飞花梨花3、文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑“等词语营造了一种怎样的家庭气氛？你有何启示？融洽、欢快、轻松、文雅……4文章结尾交代谢道韫的身份有何用意？拓展延伸拓展延伸你能否再举几例古人你能否再举几例古人吟咏白雪时用的比喻吟咏白雪时用的比喻的诗句呢的诗句呢??•“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”──岑参《白雪歌送武判官归京》•“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”──韩愈《春雪》•“剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。”──华幼武《春雪》•燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。——李白练一练1、解释词语。内集：儿女：俄而：骤：何所似：差：拟：未若：即：2、翻译句子。（1）撒盐空中差可拟。（2）未若柳絮因风起。（3）白雪纷纷何所似。比一比•看谁能够当堂背诵？拓展阅读：拓展阅读：王冕者，诸...
