《相信未来》同步练习编写者：王素兰1.给下列加点的字注音。灰烬()摇曳()瞳孔()惆怅()2.下列词语中加点字的读音全部相同的一项是（）A.蜘蛛茱萸口诛笔伐渔樵江渚B.依偎猥亵畏葸不前举止猥琐C.凝露暴露原形毕露露天剧场D.胴体潼关彤云密布悲恸万分3.下列词语中没有错别字的一组是（）A.忌讳砥砺蜚然成章流水不腐，户枢不蠹B.刍议安详自鸣得意愚者千虑，必有一得C.烦燥闲暇焚膏继晷金玉其外，败絮其中D.徇私编纂坚如磐石盛名之下，其实难负4.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是（）A.我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排，他们对我们的关心真是无所不至。B.在利己主义者看来，没有谁不为自己；在他们心目中，现实生活中大量涌现出舍己为人、公而忘私的新人、新事，是不堪设想的。C.这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。D.珠宝专卖店的柜子里，各种式样的名贵宝石琳琅满目，吸引了许多顾客。5.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是()A.发展没有终点，实践不会终结，因此思想解放也不会一劳永逸，难道我们能否认这不是真理吗?B.大约在西汉时期，我们祖先就开始使用仪器进行气象观测了，但那时比较简单。C.加强安全教育，增强学生的安全意识，培养学生在紧急情况下的自救能力，不仅是学生安全工作的基本要求，也是全面提高学生综合素质的需要。D.凝视着老人慈祥的笑容，又把我的思绪带回到半个世纪前的清华园。6.下列句子使用的修辞手法不同于其他三项的是（）A.蜘蛛网无情地查封了我的炉台。B.我要用手指那涌向天边的排浪。C.我的鲜花依偎在别人的情怀。D.灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀。7.诗歌鉴赏要善于把握诗歌的意象。对文中有关意象理解不准确的一项是（）A.“当蜘蛛网无情地查封了我的炉台。”“蜘蛛网”指当时社会黑暗的势力，“炉台”是产生希望的地方。B.“当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀。”“灰烬的余烟”指作者残余的希望。C.“当我的紫葡萄化为深秋的露水。”“紫葡萄”指作者的希望果实，“深秋的露水”指当时凄凉的环境。D.“当我的鲜花依偎在别人的情怀。”“鲜花”指收获的果实。阅读下面的文字，完成8—10题。这是四点零八分的北京食指这是四点零八分的北京，我再次向北京挥动手臂，一片手的海洋翻动；想一把抓住他的衣领，这是四点零八分的北京，然后对她大声地叫喊：一声雄伟的汽笛长鸣。永远记着我，妈妈啊，北京！北京车站高大的建筑，线绳绷得太紧了，就要扯断了，突然一阵剧烈的抖动。我不得不把头探出车厢的窗棂。我双眼吃惊地望着窗外，直到这时，直到这时候，不知发生了什么事情。我才明白发生了什么事情。我的心骤然一阵疼痛，一定是一阵阵告别的声浪，妈妈缀扣子的针线穿透了心胸。就要卷走车站；这时，我的心变成了一只风筝，北京在我的脚下，风筝的线绳就在妈妈手中。已经缓缓地移动。1968年12月20日8.这是一首描写别离的诗，写于1968年大批知识青年上山下乡的热潮中，诗人赴山西插队的列车上。请简要说一说这首诗语言上的特点。9.食指具有天生的诗人的敏感气质，诗中哪个幻觉意象强烈地表现了诗人的感情震动之巨，表现了那种“不知发生了什么事情”的茫然与无助。10.另一个“幻觉”也很精彩，“我的心骤然一阵疼痛，一定是/妈妈缀扣子的针线穿透了心胸”。“妈妈缀扣子的针线穿透了心胸”所表现的是什么？11.仿照《相信未来》第1节的句式，另选一组意象，表达“相信未来”这一主旨。当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。_________________：相信未来。参考答案1、灰烬jìn摇曳yè瞳孔tóng惆怅chóuchàng2、答案：C提示：A项“渚”读“zhǔ”，其余读“zhū”；B项“偎”读“wēi”，“猥”读“wěi”，“畏”读“ｗèｉ”；C项都读“lù”；D项“胴”读“dòng”，“恸”读“tòng”，另两个读tóng。3、答案：B提示：本题重点考查考生正确识别形近字和同音字的能力。A项“蜚然成章”应为“斐然成章”；C项“烦燥”应为“烦躁”；D项“盛名之下，其...
