《女娲补天》微课实录丹灶二小陈引芳一、质疑开课同学们，刚才我们学习了生字词，也初步读了课文。我们现在来正式学习这篇课文——女娲补天。你看着这个课题，你会不会有些奇怪，补衣服、补裤子、甚至补车胎大家都听过，但是“补天”同学们可能就少听了。看到“补天”二字，你有什么感觉呢？（是不是觉得好神奇，能把天补上的人是不是很了不起啊？）你脑海里是不是还有些问题会出现？例如：为什么要补天？谁去补？怎么去补的最后补好了吗？（课件出示几个问题）大家真会思考，真会提问题。那么，我们事不宜迟，先去看看为什么要补天？（板书：原因）二、体会“补天”的原因请同学们快速默读课文，找到答案。（是啊。之所以要补天，是因为发生了一件可怕的事——天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。）（课件出示重点语句）同学们，读着这段文字，你有什么感觉？是的，很可怕。因为天塌了，地裂了（板书：天塌地裂）大家展开想象，想想好好的天塌下一大块，大地被震裂是一种怎么样的情景，你仿佛看到了什么？听到了什么？谁来说说？是不是看到好多火从那个黑黑的大窟窿掉下来，好多水从地上冒上来。人们躲都躲不开，有的甚至被大火烧死了，被洪水淹死了。是的，人们生活在水深火热当中，多么痛苦啊。（板书：水深火热）同学们，你们一定能读好这几句，来读一读吧。我们再来看看课件里的场景，恐怖吗？（课件出示天塌地裂，水深火热的情景）女娲看着人们生活得这样痛苦，肯定也会心如刀割，那大家一定能读出这种痛苦，这种心如刀割之痛，试试看。三、体会叠词的妙处同学们。老师发现作者在这里的用词有个特点，大家来看看——黑黑的大窟窿一道道深沟，熊熊的大火。你发现是什么特点？是的，这里用了几个叠词——黑黑、熊熊、一道道。为什么要用叠词呢，把它们改一改成吗？（不用叠词）（课件出示对比句）哪句好？同学们真聪明，肯定是用了叠词好，因为更能看出窟窿的确很黑很黑，好恐怖。深沟呢，不止一道，是一道道，就是好多道的意思，好可怕熊熊当然就能体现大火的猛烈了，是吗？是的，所以，我们有时要学会巧用叠词。比如：早上，我看见东方升起了一个的太阳。春天来了，花园里开出了一美丽的花儿。（课件出示以上两个句子）是不是就感觉好多了。
