班主任寄语余老师我希望我们班的每一位同学都把自己当成班级的主人，主动地为班级做力所能及的事情，共同努力把我们班管理好。我始终认为作为一名优秀学生，不仅仅需要优秀的成绩，更需要优秀的品德。所以我希望同学们能做个积极向上，善于分享和沟通，善于合作，能正确理解成功的人。做一个既有勇气又有胸怀，既有自信又有谦虚，既有理智又有激情的人。给自己一个好心情，不要认为学习是老师让你做的事情，而要认为我是想通过学习来学习知识，充实自己的，要做学习的主人。要进步就要有目标和对手，过去和现在并不决定将来，加油吧，同学们！班主任给家长的建议1，让孩子独立地做一些事情，不要什么事情都为他代劳。不要溺爱孩子。不要给孩子太多零花钱。规定孩子放学后按时回家，按时完成作业，不要让孩子沉迷于电脑。如果要外出一定要先得到家长的批准。2，多多地陪陪孩子，夸夸孩子，了解孩子。3，平等地对待孩子，做他的朋友。4，多跟老师沟通，正确地对待孩子的优缺点。当你收到老师的短信时（告知他在学校表现不好时）要重视，要和他聊天，帮他改正缺点。当得知他在学校有进步时，要及时表扬。5，不要随意同意孩子请假，确实有事请假，请一定要提前发短信到我手机上。不要试图给孩子特殊待遇，让他重视并自觉遵守学校的各项规定。语文老师寄语同学们：今天我跟大家谈谈“如何学好语文？”这个问题。初中学习和小学不一样，不仅知识程度加深加宽，而且学习方式也更趋向自主和自觉化。你们要变从前的“要我学”为“我要学”，尤其需要大家在学习工程中学会合作、探究与同学分享成功的喜悦。大多数的同学认为语文是拿手的科目，很容易忽视它。然而语文却是最不好学习的，也是最难把知识具体化的一门学科。它是学习和工作的基础学科，是“百科之母”。语文成绩的好坏，很大程度取决于平时的积累。如果语文水平过低，会导致其它学科成绩难以提高，必将影响今后的学习。那么，我们怎样才能在语文这个世界里遨游，采摘到甜美的果子呢？老师认为，应从以下几个方面下功夫：1、培养学习语文的兴趣。学习兴趣是学习获得成功的十分重要的条件。古今中外的许多教育家都很重视兴趣在学习中的作用。万世景仰的大教育家孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”科学家爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”2、克服这几个方面的消极心理。（1）、满足心理：语文素养的提高是需要循序渐进的，犹如建一座大厦，先必须打好基础，然后才一层一层地建造上去，但永远没有最高，所以取得一点成绩时千万不要骄傲自满。（2）自卑心理：自卑也是妨碍大家学习的一种较为普遍的心理，特别表现在成绩较为差的同学。（3）厌学心理：在些同学破罐子破摔，自暴自弃，逐渐对学习失去兴趣。3、要学会质疑。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”质疑是动脑思考的结果，也是大家创造的起点，爱因斯坦说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”中外不少杰出人物是靠“突发奇想”、“异想天开”叩开成功的大门的。学一篇课文，大家能质疑，就说明你们对学习有了兴趣，动了脑筋，有求知欲望。所以，同学们平时要多发问，要虚心向别人请教。4、自觉培养语文自学能力。首先要培养良好的学习习惯。“一个有成就的人总是有着良好的学习、生活习惯，习惯养好了受益终身，习惯养不好则成就不了大的业绩。”同样，对学语文来说，也需要有良好的学习语文的习惯。要求同学们备齐工具书，养成勤查字典、词典的习惯。语文是一门语言学科，字典、词典是无声的老师，字音、字义及相应用法在字典中都说得非常清楚。因此，备齐工具书是养成良好学习习惯的首要条件。另外，还要养成勤查字典、词典的好习惯。此外，还要重视课前预习，提倡课前自学。5、要认真听课和做练习。老师的授课是相当关键的，因为老师给予我们的是经过筛选后的精华，同时有很强的启发性和指导性。练习也必不可少，且要有一定的量，只有通过练习，才能巩固所学的知识。6、注意背诵和摘抄。名篇名作、优美句子、警句格言都可以成为我们背诵和摘抄的对象。特别是背诵古诗词。7、重视阅读和写作。每天要保证一定的阅读量，多看报纸、杂志、名...
