八年级语文上册《芦花荡》课件VIP免费

古往今来，白洋淀不仅以她的美丽的环境，富饶的物产而闻名遐迩，更令人广为传颂的，还有她光荣而悲壮的革命历史！古往今来，白洋淀不仅以她的美丽的环境，富饶的物产而闻名遐迩，更令人广为传颂的，还有她光荣而悲壮的革命历史！抗日战争时期，白洋淀成为痛击侵略者的战场。有“壕沟设险歼顽伪，芦荡出奇灭倭兵。英雄垂功抗日史，中外讴歌颂雁翎”的传颂。例如著名的抗日武装“雁翎队”，他们在中国共产党的领导下，利用淀区芦荡遍布，沟河交错的有利地形，开展机动灵活的游击战，以弱胜强，痛击日本侵略军，大长我中华民族之威风。还有妇孺皆知的经典战争影片《新儿女英雄传》、《小兵张嘎》皆取材于此。作者简介孙犁，河北省安平县人，“白洋淀派”代表作家。《白洋淀纪事》，是他最负盛名和最能代表他创作风格的一部小说散文集，其中许多短篇，深刻地反映了冀中儿女在抗日战争时期的精神风貌，具有鲜明的时代特色。《芦花荡》是他的代表作品之一，与《荷花淀》为“姊妹篇”。词语积累寒噤仄歪提防穿梭张皇失措黄稍吆喝竹篙转弯抹角苇塘蹿趴扒疟疾疟子jìnzèdīsuōhuánɡyàoshāoyāoāoɡmòwĕicuānpābādiēsànüè飒飒打牙跌嘴泅páqiú寒噤：仄歪：提防：张皇失措：打牙跌嘴：转弯抹角：因寒冷而哆嗦。倾斜，歪斜。小心防备。慌慌张张，不知怎么办才好。方言，才夸口就出丢脸的事情。沿着弯弯曲曲的路走，比喻说话、做事不直截了当。掌握下列词语的意思这篇文章的体裁是：这篇文章的体裁是：小说的三要素是：小说的三要素是：小说人物情节环境文章体裁与小说“三要素”小说三要素INDEX切入正题：1、开端2、发展——复仇——护送——受伤（9～19自然段）（20～54自然段）3、高潮（55～62自然段）课文结构板书一、（1—8自然段）首先交代故事发生的环境。具体讲述过程二、（9—63自然段）4、结局（63自然段）小说的“环境”小说的“环境”社会环境：自然环境：抗日战争的岁月里充满诗情画意的芦花荡里找出文章开篇揭示社会环境与自然环境的句子。找出课文中“充满诗情画意”的自然环境描写，结合社会环境简要分析：环境描写小说的环境描写（交代背景，衬托人物、发展情节、渲染气氛。）人物：人物：主人公：老头子如第如第88段；第段；第11段首句中的“呆望”；以及文中段首句中的“呆望”；以及文中对二菱怀疑、不信任老头子的描写，都从侧面对二菱怀疑、不信任老头子的描写，都从侧面描写了老头子的英雄行为。描写了老头子的英雄行为。老头子、大菱、二菱老头子、大菱、二菱正面描写正面描写：：侧面描写侧面描写：：外貌描写外貌描写（（如如P.11P.11第第33、、44段）段）行动描写行动描写（（如如P.17P.17－－1818第第5555、、5757、、6161段）段）语言描写语言描写（（如如P.14P.14第第2121段等）段等）心理描写心理描写（（如如P.16P.16第第4747段）段）人物描写方法从这些描写方法中，你认为“老头子”是个怎样的人呢？人物形象分析1人物形象分析过于过于自尊自信自尊自信爱憎分明爱憎分明有勇有谋有勇有谋固执任性［倔强］固执任性［倔强］老当益壮老当益壮爱国抗日老英雄爱国抗日老英雄老头子的性格核心老头子的性格核心P.11P.11第第66段“段“每天夜里每天夜里…………也使别人高兴的事情也使别人高兴的事情””人物性格分析——“——“过于过于自信和自尊自信和自尊””过过于于自自信信的的具体表现P.11P.11第第55段“段“你什么也靠给我，我什么也靠给水上你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐的能耐”；”；P.12P.12第第1010段“段“安心睡一觉吧安心睡一觉吧…………””P.14P.14第第2121段“段“不怕，探照灯照不见我们不怕，探照灯照不见我们””P.15P.15第第3131段“段“他打不着我们他打不着我们””夸下了海口，没有足够的警惕，出了事儿十分羞愧和自责等。P.16P.16第第5151－－5454段女孩与老头的对话，表现老人的自尊。段女孩与老头的对话，表现老人的自尊。老头子老头子过于自尊的性格的性格老头子的性格老头子的性格过过于于自尊的的具体表现P.15P.15第第3838、、3939段知道女孩因为他的不慎而受伤后段知道女孩因为他的不慎而受伤后十分难...