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北师大版四年级上册数学《数一数》导学案VIP免费

北师大版四年级上册数学《数一数》导学案_第1页
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课题一、认识更大的数————《数一数》姓名课型导学案年级四年级编写人中疃二小王冬梅课时1课时学习内容北师大版四年级上册数学课本第2-3页学习重难点重点:掌握十进制计数法难点:掌握计数单位之间的联系学习目标1.了解生活中的多位数,明确数级、数位、计数单位的概念,知道十进制计数法的“十进制”的含义。2.培养迁移类推能力,观察、动手及分析能力。3.渗透数学与生活密切联系的思想,养成认真仔细的好习惯。学习过程:一、温故知新(对子互查)1.你都知道哪些计数单位和数位呢?*我知道:比千大的是(),比万大的有:()2.10个十是(),10个一百是(),10个一千是()。方法提示:自己先思考,再和同学交流,互相学习。二、自主探究1.认识计数单位“万”“十万”。自学课本第2—3页情境图及相关问题,完成下列问题。(1)数一数:课本图中的一个大正方体是由()个小正方体组成的,小组内交流你是怎样数的。课本第2页下方的图中的一共有()个小正方体,与同学说说你是怎样数的。(2)读一读课本第3页“说一说”,你知道十万有多大吗?2.认识计数单位“百万”“千万”“亿”。自学课本第2—3页情境图及相关问题,完成下列问题。在计数器上数一数:10个十万是(),10个一百万是(),10个一千万是()。每相邻两个计数单位之间的进率都是(),所以这种计数方法就叫做十进制计数法。*思考:()个一万是十万,()个一万是一百万,()个一万是一千万,()个一万是一亿。3.认识数位顺序表。读一读课本第4页的数位顺序表。我国的计数习惯是每()个数位为一级,()、()、()、()是个级,()、()、()、()是万级,()、()、()、()是亿级。三、当堂检测1、填空题。(1)10个一万是(),10个十万是(),10个一百万是(),10个一千万是(),5个一千万是()。(2)从个位起,向左数第()位是千位,第()位是十万位,千万位是第()位。(3)6060600是()位数,在这个数中,最左边的6表示6个()。(4)个级的计数单位有()、()、()、();万级的计数单位有()、()、()、();亿级的计数单位有()、()、()、()。(5)一个数由1个千万,1个万,1个一组成,这个数是()。2、写出下面各数前后相邻的两个数。(1)、__________、_________、40000、__________、_________。(2)、__________、__________、34299、_________、_________。3、选择题(把正确答案的序号填在括号里)(1)一个八位数,她的最高位是()位。A、百万B、亿C、千万(2)万、十万、百万、千万……都是()A、数位B、位数C、计数单位(3)一亿是由()个十万组成的。A、10B、100C、1000D10000(4)9876543中的“8”表示8个()A、万B、十万C、百万D、千万四、作业布置课本第3页1——4题通过此次学习,自我感觉_______(优秀、良好、一般),得______颗★

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