单元名称苏教版小学三年级语文上册第一单元（改进前）教学内容《培养良好的学习习惯（5）》、《让我们荡起双桨》、《学会查“无字词典”》、《古诗两首》、《做一片美的叶子》、习作1、练习1。教材分析本单元的课文以“诗”为主。《让我们荡起双桨》是一首儿童诗歌，它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海，尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱社会主义社会的真挚感情。《古诗两首》作者杜牧和张继通过写景和寓情于景等的写作手法，分别抒发了热爱大自然和客居他乡的忧愁之情。《做一片美的叶子》通过写叶子的外在美和内在美，再由物及人，由“叶子”想到了“人”，想到了人的生活，启迪我们要学习叶子那种立足本职、无私奉献的精神。《学会查“无字词典”》告诉我们：学习知识不光可以从书本上上学，也可以从生活中学。单元目标1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第一、三课。2．学习本单元37个生字，只识不写生字17个，理解词语的意思。3．理解诗歌内容，培养学生热爱生活、热爱党和社会主义祖国的思想感情。4．凭借具体语言材料，懂得学语文不仅要从书本上学，还要从生活实践中学。5．通过对诗句的诵读感悟，体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情。6．学习做默默无闻、无私奉献的人。7．会把自己在生活中做过的、看见的、听到的、想到的写下来。重点难点1．正确、美观地书写生字；能正确、流利、有感情地朗读课文。2．学习在具体的语境中理解词语、体会字里行间所反映的感情。单元课时安排《培养良好的学习习惯（5）》3课时；《让我们荡起双桨》2课时；《学会查“无字词典”》2课时；《古诗两首》2课时；《做一片美的叶子》2课时；习作13课时；练习13课时；单元练习与讲评2课时；单元名称苏教版小学三年级语文上册第一单元（改进后）教学内容《培养良好的学习习惯（5）》、《让我们荡起双桨》、《学会查“无字词典”》、《古诗两首》、《做一片美的叶子》、习作1、练习1。教材分析本单元的课文以“诗”为主，无论是诗歌体裁还是散文，文章中都透露出浓浓的“诗”的韵味，让人流连忘返。《让我们荡起双桨》是一首儿童诗歌，它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海，尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱社会主义社会的真挚感情。《古诗两首》作者杜牧和张继通过写景和寓情于景等的写作手法，分别抒发了热爱大自然和客居他乡的忧愁之情。《做一片美的叶子》通过写叶子的外在美和内在美，再由物及人，由“叶子”想到了“人”，想到了人的生活，启迪我们要学习叶子那种立足本职、无私奉献的精神。这三篇文章都是立足于文章的学习，以激发学生的内在情感为目标。《学会查“无字词典”》告诉我们：学习知识不光可以从书本上上学，也可以从生活中学，引导学生体会新的学习方法。三维目标知识与技能：1．学会正确书写钢笔字和毛笔字的方法；2．学习本单元37个生字，只识不写生字17个，理解由生字组成的词；3．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第一、三课。4．会把自己在生活中做过的、看见的、听到的、想到的写下来。过程与方法：1．指导学生通过仔细观察，了解正确书写钢笔字和毛笔字的方法；2．练习有感情朗读课文并背诵；3．通过对课文的诵读感悟理解课文内容；情感态度价值观：1．培养学生热爱生活、热爱祖国的思想感情；2．懂得学语文不仅要从书本上学，还要从生活实践中学。3．体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情。4．学习做默默无闻、无私奉献的人。重点难点教学重点:1．正确、美观地书写生字；能正确、流利、有感情地朗读课文；2．学习在具体的语境中理解词语、句子，体会字里行间所表达的感情。教学难点：1．体会文中重点句子的感情，通过朗读把自己的感情表达出来；2．掌握查“无字词典”的方法，并能在实际中运用；3．学写作文，会把自己在生活中做过的、看见的、听到的、想到的写下来。单元课时安排《培养良好的学习习惯（5）》3课时；《让我们荡起双桨》2课时；《学会查“无字词典”》2课时；《古诗两首》2课时；《做一片美的叶子》2课时；习作13课时；练习13课时；单元练习与讲评2课时；补充说明本单元以“诗”为主...
