2018-2019学年西师大版小学数学五年级下册1
22,3,5的倍数特征同步训练一、单选题(共3题;共6分)1
如果□37是3的倍数,那么□里可以填()
2、5、82
36□□同时是2、3、5的倍数,□□中的数最大是()
用0,1,3,5四个数字组成的所有四位数中,一定有因数()
无法确定二、填空题(共6题;共13分)4
在15、18、25、30、19中,2的倍数有________,5的倍数有________;3的倍数有________,5、2、3的公倍数有________
五(1)班的人数在40和50之间,做操时站3行或4行都正好没有剩余,这个班的人数是________
图图家的电话号码是七位数,并且是2,3,5的倍数,前三位是326,后四位数和前面326组成最小的数
那么图图家的电话号码是________
1034至少加上________就是3的倍数,至少减去________才是5的倍数8
一个两位数有因数5,这个两位数最大是________,最小是________9
找出“”里的数
(1)525既有因数3,又有因数5
里可填________
(2)529既有因数2,又有因数5
里可填________
(3)410既是2的倍数,又是3和5的倍数
里可填________
三、解答题(共2题;共10分)10
王老师到文具店买足球,足球的单价已看不清楚,他买了3个同样的足球
售货员说应付134元
王老师认为不对
你能解释这是为什么吗
陈老师买回45个垒球,每3个装一袋,可以刚好装完吗
如果每5个装一袋呢
答案解析部分一、单选题1
【答案】C【考点】3的倍数的特征【解析】【解答】解:3+7=10,10+2=12,10+5=15,10+8=18,所以□里可以填2、5、8