五、注释中的隐形知识注释是对教材部分内容的补充说明，按说没有多少必记知识
可是高考不排除在这出题，一些出人意料的题往往就出在注释上
如1993年试题的“榷场”，一般答法都是“宋代的边境市场”
可这不行，非得答成注释的“收税贸易市场”不可
因此注释成为不可忽视的知识点：铜器在父系氏族公社时期就开始制造;哈雷是英国近代天文学家;禁军，在南北朝是指皇帝亲兵，在北宋是指国家正规军;调，指户税，实质上是人头税;《周髀算经》，可不能据“算经”二字或载有勾股定理”就确认为数学专著，因《中国古代史》选修本就明白注释为天文学著作;阿蒙神庙，就是卡尔纳克神庙，等等
这些知识都是通过注释表述出来的，所以在学习时不能忽视
六、年表中的隐形知识年表中的隐形知识隐蔽于课本后面的大事年表中，本来大事年表中的时间史实，是每一个学生非死记不可的重点
但由于课本编排失误，造成了不应存在的隐形知识点，或是正文未讲，或是讲而未明，或是文表相左
如公元前221年，秦始皇统一度量衡、货币和文字;1005年宋辽澶渊之盟;清朝建于1636年，止于1912年，年表中却是始于1644年，没有个终了年代
年表上说1688年英国政变，资产阶级和新贵族的统治确立，言下之意，英国资产阶级革命结束了
可教材正文却不这么结论，教材在讲1689年的《权利法案》后才结论说：“经过半个世纪斗争，英国终于确立了君主立宪的资产阶级专政
”表述本无可厚非，但在资产阶级革命结束的时限上却把人搞懵了
18世纪60年代，英国工业革命开始;19世纪60至90年代，是中国洋务运动时期;1917年3月，发生了俄国第二次资产阶级民主革命─二月革命
1919年3月至8月，是匈牙利苏维埃共和国时期
上述均是课本未见而年表明确的知识点
七、跨教本中的隐形知识以高九四级文科生为例，他们初中使用中外历史课本共4册，高中又使用了世界史3册
中国近现代史讲座1册
中国古代史选
