活动时间:2014年12月17日活动地点:大二班教室执教者:曾云湘活动内容:猪八戒吃西瓜活动目标:1、乐于倾听故事,感知故事中猪八戒、孙悟空等主要角色的不同特点
2、能运用眼神、动作、表情、语言等创造性的表现猪八戒、孙悟空的角色特征
活动准备:主题图、头饰、金箍棒等重点和难点:1、看图讲述故事2、分角色进行表演活动过程:一、谜语导入1、小朋友,你们看过《西游记》的动画片吗
动画片里有谁
(孙悟空、猪八戒、唐僧、沙僧)2、没错
有一个是师傅,其他三个是徒弟
唐僧是师傅,孙悟空、猪八戒、沙僧是徒弟,其中孙悟空排第一,是大师兄;猪八戒排老二,是二师兄;沙僧排第三,是沙师弟
小朋友,认真听一听,看这个谜语中讲的三个徒弟当中的谁
身穿大黑袍,腿儿粗又短
手中拿大耙,脸儿胖,肚子圆
鼻子长,嘴巴翘
头插两把扇,走一走,扇一扇
小朋友猜一猜他是谁
(猪八戒)他来做什么
会发生怎样的事情呢
接下来,我们就来看看这张图
二、看图讲述1、观察图片,进行讲述
师:小朋友仔细看看图片,想一想,图上讲了什么内容
他们在什么地方
他们在干什么
(师徒四人去西天取经,走在荒芜人烟的路上感到又饿又渴,便在一座破庙的树林里找了一个地方休息,师徒四人饿得肚子咕咕直叫
这时,大徒弟孙悟空对师傅说:“师傅,我去那边找找,看有没有有吃的
”说完,孙悟空一跃而起,向前方看了看,正准备飞过去去找吃的
这时,在一旁的猪八戒忙对孙悟空说:“大师兄,我和你一起去吧
”师:小朋友,谁来说一说平时爱偷懒的猪八戒,这时为什么要提出和孙悟空一起去摘果子呢
(因为猪八戒想早一点吃到果子)师:猪八戒跟着孙悟空出了门,脚踏在晒热了的土地上,烫得难受
心里后悔起来
可是又不好意思不去
走了一程,看见路边有棵白杨树,猪八戒想:“要是能在这树下睡一会儿多好
”他就假装肚子痛,嘴里“哎呀,哎呀”叫起来
孙悟空问他:“怎么了
”他说:“猴哥