孙双金：情智共生VIP免费

孙双金：情智共生校长档案：孙双金南京市北京东路小学校长，特级教师，江苏省十大杰出青年、全国师德先进个人、南京市基础教育专家。管理哲学：心心相印，情智共生弗洛伊德说：现代文明从它诞生的那天起就是残疾人。尼采在100多年之前就预言：现代社会已步入了虚无主义时代。现代社会，当代城市人生活浓缩为一个字就“忙”。学生忙于练习，起早贪黑，而不是忙于读书；教师忙于批改，披星戴月，而不是忙于育人；公务员忙于开会，东奔西走，而不是忙于服务．．．．．．可是，我们智慧的祖先在造字之初就告诫我们：“忙”字，是竖心旁加上一个“亡”，人太忙了，心就会死了！何况我们现在忙得还不在点子上呢！你看我们现在的校长有多忙：忙于开各种各样的会议，快赶上华威先生了；忙于跟社会各界交往，快成了社会活动家了；忙于筹集办学经费，快赶上武训办学了；忙于处理校园伤害事故，几乎赶上半个律师了．．．．．．可就是忙得快没有时间抓教学了；没有时间走进课堂听课了；没有时间研究教育规律了。忙得迷失了校长的本分了。这恐怕就是尼采在100年前说的虚无主义的本质吧。面对这纷繁复杂、眼花缭乱、五彩缤纷的现代文明，现代教育，我们做校长如何让自己一颗浮躁的心静下来，沉下来，“闲”下来，看看天，看看云，看看书，“仰望天空”，审视人性，观照心灵，研究规律呢，这恐怕是当下最要紧的事情了。面对当下的文化，面对当下的文明，面对当下的教育，面对当下的现状，我的管理策略是：一、让教师“闲”下来，不扰“民”现在老师太忙了，太苦了，太累了。易中天先生说：“方向错了，停止就是进步”。我们恐怕都知道现在学校教师忙得很多东西不在点子上，许多时间、精力被形式主义的东西消耗了。怎么在当下尽量不扰“民”呢？（1）减少会议次数，能不开的会尽量不开，开会尽量开短会，短平快。（2）改革备课制度，改变每年从头备课的做法，旧教案可以重复使用，但必须二次、三次备课，体现与时俱进。不同年龄层次，不同教学水平的老师备课要求各不相同。有的备详案，有的备中案，有的备简案。（3）尽量少做哗众取宠、华而不实的表面文章。不做形象工程，不求轰动效应，不媚上，不媚俗，也不取悦媒体，不取悦不懂教育的少数家长，扎扎实实地按教育规律办事，按教师成长规律管理，按学生发展规律搞教育。让教师闲下来干什么呢？第一，引导教师读书。教书人不读书那是天大的笑话，可现在这样的笑话太多了。读书滋养人的精神，提升人的人性，修炼人的德性。古人讲“腹有诗书气自华”，教师呀，是“学高为师，身正为范”。读什么书呢？首先是读本专业的书，引导教师走“专家”之路；其次是读文学、哲学、美学、经济学、政治学等方面的书籍，教师走“杂家”之路。只有集“杂家”与“专家”为一身的人才可能成为“大家”。第二，引导教师走科研之路。科研是什么？就是研究问题，解决问题。现在教师忙，忙什么？忙于事务，没有时间，没有精力，没有心情搞研究。我们做校长的要引导教师做研究，以小研究做起，解决实实在在教学工作中的一两个问题，让教师尝到甜头，感到搞研究并非高不可攀，并非是高校教师的专利。这样一点一点，一步一步把教师引导到科研成长的康庄大道。二、让教师爱起来，不负“民”让教师爱起来，爱什么呢？当然是爱学校、爱学生、爱教育。要让教师爱起来，首先校长要爱起来。只有校长爱教师，让教师走进校园有走进家园的感受，教师才可能真正从内心爱学校、爱学生、爱教育。北京东路小学是一所名校，她有优良的校风。因为曾经有一位十分杰出的名校长在此引领把舵。学校教师群体团结协作、敬业爱岗、为人师表、默默奉献，尤其是团队精神特别突出。我来到北小之后，在情智化管理上有意识地强化，延续和光大学校的优良传统：1、生日系列套餐。走进北小，我做的第一件事就是请总务主任给我汇总一份全校教职员工的生日表。每逢教师生日那天，我亲自手写一份温馨生日贺卡，手捧鲜花和书记一起亲赴教师办公室贺生日快乐。第二年，改为生日送上生日蛋糕祝贺。第三年，变为每月校长室、党支部、工会和当月过生日的教师集体聚餐，共庆生日之喜。第四年，换成教师生日当天，赠上...