明天不封阳台教学设计VIP免费

《明天不封阳台》教学设计年级：八年级学段：第一学期第五单元学科：语文版本：苏教版学习目标1、整体感知课文，把握行文线索。2、学习简洁而传神的语言描写，体会词句的深层含义。3、领悟文章主旨，认识人与自然和谐相处的重要性。教学预备布置预习：（1）预习字词，熟读课文。（2）查阅资料，了解鸽子。教学过程模块一：学习目标老师出镜：同学们好！很高兴能有这样一个和大家共同学习的机会。同学们都知道，鸽子是和平的象征。也许因为这一点，鸽子也成为画家最喜欢的题材之一。我国著名画家齐白石先生就是画鸽子的高手，他画的鸽子形神俱佳，活灵活现。特别是配上大写意的瓜果、花草等背景之后，鸽子就更加显得细腻、出神入化，令人赏心悦目。齐白石先生一生画了许许多多姿态各异的鸽子，他把自己内心热爱和平、热爱生活、热爱祖国的美好心愿都倾注在对鸽子的描绘上，他笔下的鸽子生动传神，被赋予了鲜活的艺术感染力。我们现在看到的这幅画就是齐白石先生在九十二岁高龄创作的以《和平》为题的名画。碰巧的是，作家杜卫东先生也偶遇了一只鸽子。那么，这个小生灵又引发出作者哪些思绪呢？今天就让我们一起来学习《明天不封阳台》这篇课文。这节课我们要完成的学习任务是：PPT3课件出示学习目标1、整体感知课文，把握行文线索。2、学习简洁而传神的语言描写，体会词句的深层含义。3、领悟文章主旨，认识人与自然和谐相处的重要性。PPT1课件出示课题、作者PPT2课件出示齐白石在九十二岁高龄完成的名画《和平》PPT3课件出示学习目标1、整体感知课文，把握行文线索。2、学习简洁而传神的语言描写，体会词句的深层含义。3、领悟文章主旨，认识到人与自然和谐相处的重要性。（以上环节2分钟）模块二：字词学习老师出镜：课前，老师给大家布置了两项预习作业。（1）预习字词，熟读课文；（2）查阅资料，了解鸽子。下面老师就来检查一下大家对第一项预习作业完成得怎么样同学们，准备好了吗？请准确朗读下列词语的读音。1鳞次栉比línzhì倏然shū瑰丽guī喧嚣xuānxiāo孵化fū悖论bèi蹒跚pānshān温馨xīn龟裂jūn看来，同学们对字词的读音掌握得还是比较好的。下面，请同学们解释下列词语的意思。这些词语的意思你在字典中查到了吗？掌握了吗？鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。鳞：鱼鳞。栉：梳篦(bì)的总称。比：整齐的排列。倏然：忽然。瑰丽：奇特绚丽。(瑰丽在字典中有三个解释：1、奇特绚丽。2、形容姿容或资质美好。3、形容文辞华丽。结合文章具体语境可以做出选择，应该选第一个解释)喧嚣：声音杂乱，不清静。温馨：温暖芳香。龟裂：裂开许多缝子。PPT4课件出示请准确朗读下列词语的读音。鳞次栉比línzhì倏然shū瑰丽guī喧嚣xuānxiāo孵化fū悖论bèi蹒跚pānshān温馨xīn龟裂jūnPPT5课件出示鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。鳞：鱼鳞。栉：梳篦(bì)的总称。比：整齐的排列。倏然：忽然。瑰丽：奇特绚丽。(瑰丽在字典中有三个解释：1、奇特绚丽。2、形容姿容或资质美好。3、形容文辞华丽。结合文章具体语境可以做出选择，应该选第一个解释)喧嚣：声音杂乱，不清静。温馨：温暖芳香。龟裂：裂开许多缝子。字词学习大约3－4分钟模块三：整体感知老师出镜：在掌握了字词的基础上，我们来一起学习文本。请大家快速浏览课文，用一句简短的话，说说课文写了一件什么事？同学们把答案用语言组织好了吗，我们来交流一下。这篇文章主要写了“我”家原本准备封阳台，但后来因为一只鸽子的到来决定暂时不封阳台的事情。PPT6课件出示请大家快速浏览课文，用一句简短的话，说说课文写了一件什么事？这篇文章主要写了“我”家原本准备封阳台，但后来因为一只鸽子的到来决定暂时不封阳台的事情。关于封不封阳台，文中“我”的态度也经历了一番变化。请勾画出表现出“我”的态度变化的语句。同学们勾画好了吗？我们一起来核对一下。关于封不封阳台，“我”的态度发生了一番变化，从以下语句中就可以看出：第一小节中的“明天要封阳台。”——第七小节中的“明天还封...