1、文言文两则第一组·人生感悟学奕学奕奕：下棋《孟子》《孟子》记录了和。孟子的思想言行孟子（约公元前372年～约公元前289年），名轲，字子舆。战国事邹国（现山东邹县）人。我国古代伟大的思想家、教育家。孟子是继孔子以后的儒家大师，被后世尊称为“亚圣”。《学弈》只有5句话，70个字，是一篇短小精悍的寓言故事。学古人写的文章有一定困难。我们怎样才能学好古人写的文章呢？（有什么方法呢？）1.多朗读2.看注释3.懂句意4.释全文5.明道理自由朗读课文，结合注音和注释，读准生字及多音字的的读音，读通课文，难读的地方多读几遍。学奕弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。学奕弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄/将至，思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学，弗若之矣。为是/其智/弗若与？曰：非/然也。huìwéihúzhuófúweìyǐyúwéi认真默读课文，结合注释先自学理解课文的意思，然后在小组中讨论交流：课文主要讲了一件什么事。学奕弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。2通国（全国）善（擅长）2+13使2（让）诲（教导）弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。2其（其中）惟弈秋之为听（只听奕秋的教导）3弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。2（虽然）鸿鹄（天鹅）2虽思援（引，拉）（想要）4缴（古时指带有丝绳的箭）弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。（一起）虽俱2弗2+3弗若矣（不）（了）弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。（因为）（吗）曰非然为与（说）2132弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。一人虽听之：思援弓缴而射之：虽与之俱学：弗若之矣：指奕秋的指导。指“鸿鹄”。指前一个人。（即专心致志听讲的人）指前一个人。（即专心致志听讲的人）4学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。为什么“虽与之俱学，弗若之矣”呢？你有类似的经历吗？作者是用什么方法告诉我们做事情要专心致志这个道理的呢？天时不如地利，地利不如人和。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。不以规距，不能成方圆。两小儿辨日《列子·汤问》两小儿辩日自由朗读课文，结合注音和注释，读准生字及多音字的的读音，读通课文，难读的地方多读几遍。孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而...
