《把铁路修到拉萨去》学习活动设计一课时学习目标：1．认识14个生字。有感情地朗读课文。2．把握主要内容，体会修建青藏铁路的重要意义，感受建设者无私奉献、乐观向上和科学创新的精神。继续增加对西部大开发的了解。3．了解课文的叙述顺序，体会条理清楚的表达特点。重点难点：重点是把握主要内容，弄清建设者们是如何克服复杂冰冻土层、恶劣天气和极度缺氧这些困难的，并从中受到感染。难点是修建风火山隧道中的施工困难及科技攻关的方法。学习活动设计一、导入：1．先来听一听歌曲《天路》，歌中唱道“那是一条神奇的天路”，这就是青藏铁路。是西藏历史上的第一条铁路，具有重要意义。这条大动脉的贯通大大加强了东西部的沟通和经济联系，促进了西部发展。世人称之为“天路”。2、齐读文章题目。二、学习活动：活动一：了解课文大致内容问题：课文讲了一件什么事？要求：1、自读课文，思考问题。2、小组内交流，小组代表展示分享。3、师生共同梳理提升。4、学习生字词。（自读、轮读、小组展示读。）活动二：认识青藏铁路问题：说说青藏铁路是一条什么样的铁路？要求：1、默读课文，思考问题，标注体会。2、小组内交流，小组代表展示分享。3、师生共同梳理提升。活动三：感受青藏铁路的意义问题：建设者在修建青藏铁路的过程中遇到了哪些困难，是怎样克服的？要求：1、浏览课文，思考问题，勾画相关句子。2、小组内交流，小组代表展示分享。3、师生共同梳理提升。开凿风火山隧道主要遇到三点困难：一是冻土层；二是恶劣天气；三是极度缺氧。这样的恶劣气候和自然条件所带来的困难；他们以科学和创新精神，解决了冻土层和极度缺氧的世界级难题……三、课堂小结。教学反思：
