白银区第三小学数学教学设计主备张桂英复备审核实施时间第周星期教学内容：动物聚会练习课计划学时1课时教学环节教师引导预设学生学习预设执教教师重构复习导入一、复习导入1．把下面的加法算式写成乘法算式。3+3+3+3=4+4+4=8+8+8+8+8=5+5+5+5=2．观察以上算式的特点并说说怎样的加法算式能写成乘法算式。生：写一写生：几个加数相同能写成乘法算式。巩固应用二、巩固应用1．看一看，填一填指导：说一说你的方法。2．说一说你能想到哪些算式指导：先看图说一说表示几个几？再列算式。3．认真完成23页第3题（1）同桌互查互改（2）汇报结果4．完成第4题要求：先说一说每个乘法算式表示的含义然后再画一画生：说一说学生可能的算式桃子：加法算式：6+6+6=18乘法算式：6×3=183×6=18松果：加法算式：3+3+3+3+3=15乘法算式：3×5=155×3=15生：互相查一查、改一改1．生说一说2．画一画拓展提高三、拓展提高请你说出两个能用5×2解决的问题。生说一说评价小结四、总结1.本节课你又有哪些新的收获？还有什么问题吗？教学反思
