8分数乘法应用题复习总第14课时科目：六年级数学备课人：学习目标：1、我要掌握求一个数的几分之几是多少的两步分数乘法应用题的解题思路和解答方法
2、我要掌握稍微复杂的求一个数的几分之几是多少的分数乘法应用题的分析方法，会解决稍微复杂的分数乘法应用题
3、我要进一步理解单位“1”，能够在解决实际问题过程中灵活应用单位“1”
4、我要在画图、分析的过程中培养自己的分析能力、推理能力等初步的逻辑思维能力
重、难点：分数乘法的应用题的分析方法并能解决相关问题；灵活应用单位“1”，会画图辅助分析
学习过程一、自主学习1、b的a的x的(1)比如式子“a的”求的是什么
(2)这里的b，a，x就是什么
2、找出下列各句子中的单位“1”，再说明另一个数量与单位“1”的关系
(1)乙是甲的；(2)甲是乙的
(3)乙的相当于甲；(4)甲的相当于乙
提问：(3)题中怎样求甲
(4)题中怎样求乙
二、合作探究1、据统计，2003年世界人均耕地面积为2500，我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的
我国人均耕地面积是多少
(1)理解题意，画出线段图
(2)根据你的分析，列式解答
2、全世界有桦树40种，我国桦树的种类占其中的
我国有多少种桦树
三当堂检测1、世界第一长河——尼罗河全长6670km,长江比尼罗河的还长297km
长江全长多少km
2、六年级学习小组超越组前四周得分为64分，追求组的得分是超越组的3、金佛坪小学112名学生进行卫生大扫除，六年级学生占，打扫操场的人数占六年级学生的，打扫操场的学生有多少人
4、一根6米长的绳子，剪下后，又剪去米，这根绳子还剩多少米
