15个企业全部职工每个人的工资资料，如果要调查这15个企业职工的工资水平情况，则统计总体是（）
批注：理解统计总体与总体单位的区别题一个统计总体（）批注：理解统计总体的概念题若要了解某地区工业企业职工情况,下面哪个是指标：（）批注：统计指标是指实际存在的一定社会经济现象总体某种特征的数量概念或具体数值题某班二名学生数学考试成绩分别为80分、90分，这两个数字是（）批注：变量是可变的数量标志
变量值则是变量的具体数值表现
题（）表示事物质的特征，是不能用数值表示的
批注：统计标志是说明总体各单位的属性特征的
题下列关于某校1000名学生每个人的统计考试成绩的资料中，说法错误的是（）
批注：理解标志、变量和变量值的概念题下列各项中，不属于连续变量的是（）
批注：连续变量的数值间是不能以整数位断开的，相邻两数值之间无限可分；离散变量的各变量值之间可以用整数位断开
题下列各项中既可能是全面调查也可能是非全面调查的（）批注：统计报表是按照国家或上级部门统一规定的表式、统一的指标、统一的保送程序和报送时间，自下而上逐级提供基本统计资料的一种调查方式
题重点调查中重点单位是指：（）批注：重点单位：数目不多，但要调查的标志值在总量中占很大的比重
题下述各项调查中属于全面调查的是：（）批注：全面调查主要包括全面报表和普查题调查单位和填报单位既可以一致，也可以不一致（）批注：调查单位：调查对象中的每个个别事物，即总体中的个体，是调查项目的承担者
（标志的承担者）填报单位：负责上报调查资料的单位
题调查项目的承担者是：（）批注：调查单位是调查项目的承担者
题调查时间是指：()批注：调查时间：调查资料所属的时间题调查对象是指：()批注：调查对象：需要进行调查的社会经济现象总体，即统计总体
题抽样调查与重点调查的主要区别是：()批注：理解抽样调查和重点调查的概念题统计整理（）批注：统计整理是对原始资
