实验报告课程名称：数字电子技术基础实验项目：门电路组合实验实验时间：实验班级：总份数：48指导教师：学院实验室二〇一三年九月十一日广东技术师范学院实验报告学院：专业：班级：成绩：姓名：学号：组别：组员：实验地点：实验日期：指导教师签名：实验一门电路组合实验1
实验项目名称：门电路组合实验2
实验目的和要求：熟悉多模块的组合工作
学习组合一个简单的门电路
实验原理：本实验是在理解并掌握了各个门电路逻辑功能的基础上进行的
主要仪器设备：名称数量型号1．适配器1只SD1282．四位输入器2只SD1013．四位输出器1只SD1024．4与门1只SD1035．4或门1只SD1096．4异或门1只SD1227．电源1只5V8．实验板1块5孔9．电子导线若干5
实验内容及步骤：预习情况操作情况考勤情况数据处理情况1
在与门上输入2个4位指令根据实验电路图2－1，在实验板上插上适配器，2个四位输入器，4与门和四位输出器
图2-1此电路中，左边的四位输入器作为变量B，根据实验表格2-1从上到下输入指令，右边的四位输入器作为变量A，同样根据实验表格2-1从上到下输入指令，此时4个与门的输出结果同步显示在四位输出器上，记下四位输出器上的显示结果
并验证是否符合2输入与门的逻辑关系
表2-1变量A变量B与门或门0，0，1，10，1，0，10,0,0,11,1,1,01，1，0，00，0，1，10,0,0,01,1,1,11，0，1，01，1，0，01,0,0,01,1,1,00，1，0，11，0，1，00,0,0,01,1,1,10，0，0，00，0，0，00,0,0,00,0,0,01，1，1，11，1，1，11,1,1,11,1,1,12
在或门上输入2个4位指令根据实验电路图2－2，在实验板上插上适配器，2个四位输入器，4或门和四位输出器
实验步骤同上
记下四位输出器上的显示结果
