小班观察记录爱吸手指的孩子VIP免费

第七届全国幼儿教师职业技能大赛一观察记录参赛作品名称爱吸手指的孩子参赛作者单位名称观察目标通过观察分析了解幼儿喜欢吃手指的原因，并根据分析采取相应的措施让幼儿改掉吃手指的习惯。观察对象代XX年龄段/班小班观察时间2015年9月-2015年10月观察分析对于刚出生的小宝宝来说，吸手指是很正常的现象，我们看到还觉得可爱。可是一个上了幼儿园的小朋友还经常的吸手指，这就会引起妈妈的担心，这个不好的习惯还会影响牙齿的发育，应该引起我们的重视。作为老师我们应该和妈妈起努力，帮助孩子该掉这一不好的习惯。代紫萱小朋友是个活泼可爱，聪明漂亮的小女孩，但她有个不好的习惯就是爱吃手指。观察实况一：上活动课时，孩子们和我一起说儿歌，我看到萱萱小朋友把手放在嘴巴里吃的那个香，为了不打绕孩子们上课，我悄悄地走过去把他的手拿开。观察实况二：孩子们在聚精会神在看动画片，这时我发现宣宣的手还是放在嘴里，动画片中的可笑镜头，毫不影响萱萱吸手指。观察实况三：午睡的时候，萱萱会把大拇哥含在嘴里睡觉，只舍不得拿出来。观察分析：萱萱上小班之后，我特别关注到她爱吃手指头这个习惯。我发现以后也是经常的提醒她，看到她吃手指时，常常纠正她说那样不好，不卫生，手上有细菌，吃了会生病。她听到后马上把手拿出来，可趁我不注意就有把手指放进嘴巴里了。我考虑到孩子吸手指已经成了一个习惯，要想改正过来，我们还要下一点功夫。我询问了家长，家长希望老师能有好的办法让孩子改掉这个不良的习惯。要想改掉吸手指的习惯需要家长和老师起配合帮助孩子。采取措施1•给孩子们讲故事，让他们通过故事明白吸手指的坏处，让孩子们都来讨论吸手指后的后果，并且让孩子们监督看看谁有这种不好的习惯。2•适时转移幼儿的注意力。孩子在无事做时，最容易不知不觉的去吃手指，因此要丰富幼儿的生活，转移幼儿的注意力。3.不要盯着幼儿的吃手指仃为，一发现幼儿吃手，就去拉他的手,这样表面上幼儿暂时停止了吃手，但逆反心理心理使他们更加严重地吃手，而且这种方式来引起大人们的关注。如果能够不可以纠正具体的吃手指行为，而是让幼儿参加丰富多彩的娱乐和学习活动，多与小伙伴交往，他们的注意力就会转移到外界事物上去。4.在平时的活动中我们尽可能不让孩子感觉孤独，如果发现我们会通过和他聊天转移他的注意力，并鼓励小朋友和他起玩、起做游戏。5•用鼓励的方法：如果它减少吸手的次数，就给他发小星星贴画进行鼓励。6•家园合作：对孩子吮吸手指的行为，父母应该避免打骂、指责、武断制止，而应尽可能消除引起孩子吮吸手指的原因，利用假期多陪陪孩子，努力用温暖的爱心去关怀孩子，使孩子把注意获取成效一段时间以后，萱萱进步很大，吸手指的次数越来越少。有时正当她无所事事的时候，也是我们采取办法应对的时候。无论什么事情只要你用心去观察，找到好的方法，就会有所改变，教育孩子也是一样的。幼儿园大型活动计划幼儿园大型活动是有目的、有计划、有一定规模且具有一定重大意的综合性、宣传性、娱乐性活动,有的甚至是全园性质的大型活动。幼儿园大型活动的举办是幼儿园不可或缺的一部分,幼儿园每年都需要策划不同类型的大型活动,比如节日活动:元旦、端午、中秋等，尤其是六一儿童节;还有运动会、毕业典礼、周年庆典、园所特色以及各类亲子活动等,种类繁多。幼儿园为什么要举办大型活动呢?因为大型活动可展示幼儿园教育特色与成果,扩大社会影响力;可增强家长、社会对幼儿园的信任度还可以宣传幼儿园品质,使幼儿园在激烈的市场竞争中脱颖而出,提高招生能力。所以可以看出,幼儿园大型活动是更加具有社会属性的,与幼儿园教学活动、一日生活活动有着本质上的区别。对于工作繁忙的幼儿教师来说,策划、举办一场大型活动并不轻松,因为它涉及的范围比较广,前期要搜集很多资料,耗时较长,活动又需要作出一定的效果,最好还要有自己的特色。整个活动过程中,尤其让教师们觉得困难的地方其实是活动前期的策划工作。那么如何策划一场大型活动呢?要明确活动日，不管哪种类型的活动都有目的,目的明确才好制订计划。比如亲子活动可以增加家长了解幼儿园的机会,增进亲子感情,促进家...