《新思维数学》一年级上执教教师：曹建芳羊村运动会比较比大小比多少比长短比高矮比轻重√O√O√O在最长的后面画○，最短的画△56○△比5多一些在长的蛇后面画√√我们来做裁判！在高的后面画√√我们来做裁判！1234567891011ABC走哪条路比较快？走哪条路最远？在最快路线的字母上画○，最远的画△。13248769用同样的橡皮筋吊着4只不同重量的鸽子，（）号鸽子最重，（）号鸽子最轻，（）号和（）鸽子一样重。132413在最重的物品后面画“√”，最轻的画“□”：√□42可以转化为2只鸡和2只鸭或者4只鸡和4只鸭作比较更容易一只鸭和一只鸡，谁比较重？返回下一环节返回下一环节支持（）的比（）的数量多支持（）的比（）的数量少统计：选手支持者019102345678请运动员按号码站位:怎样才能最快找到位置?8310511<3<5<8<10019102345678用运动员的号码填算式:□+3>11□+2<10□+□>□+□□-□<□-□831051它们分别在哪间房间？谁摘的苹果多？我的苹果比8大是双数我的苹果比7小是单数我的苹果比6大比10小71023698516101635789今天，我们一起复习了（）。复习后，我对（）加深了了解。我知道在练习中要注意（）。…………
