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邹忌讽齐王纳谏复习课VIP免费

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邹忌讽齐王纳谏复习课温故(文学常识)史书体例:(1)编年体——按年代顺序叙述发生的重大历史事件,在同一年里可以叙述很多国家发生的事件。(《左传》、《资治通鉴》)(2)纪传体——以人物传记为中心记载历史事实。司马迁在《史记》中首创。(3)国别体———是先分国家,然后按年代叙述历史事件。(《战国策》、《国语》)。温故(词语积累)1.吾妻之美我者,私我也2.宫妇左右莫不私王3.今齐地方千里私:偏爱左右:君主左右的近侍之臣地方:土地方圆(一)通假字徐公来,孰视之孰:同“熟”,仔细,周详(二)古今异义温故(词语积累)1.朝服衣冠2.吾妻之美我者,私我也3.群臣吏民能面刺寡人之过者4.闻寡人之耳者服:穿戴美:认为……美面:当面闻:使……听到(三)词类活用温故(词语积累)1.邹忌讽齐王纳谏2.形貌昳丽3.旦日,客从外来4.时时而间进5.期年之后纳:接纳,采纳昳丽:光艳美丽旦日:第二天时时:常常,不时间:间或,偶尔期年:满一年(四)重点实词温故(词语积累)朝服衣冠朝于是入朝见威王皆朝于齐齐国之美丽者之燕、赵、韩、魏闻之孰视之早晨朝廷朝见助词,的代词,这件事代词,徐公(五)一词多义1、城北徐公,齐国之美丽者也。(判断句式)2、与坐谈。(省略句)3、忌不自信。(宾语前置句)温故(特殊句式)城北的徐公,是齐国的美男子。(邹忌)同(他)坐着谈话。邹忌不相信自己(会比徐公美)。1.邹忌向他的妻、妾、客提出了什么问题?他们是怎样回答的?由此得出了什么结论?2.结合文章内容,具体分析邹忌是怎样说服齐王的?其劝谏艺术有哪些高妙之处?3.除了邹忌高超的劝谏艺术只在,他劝谏成功还有哪些原因?4.结合文章思考齐国“战胜于朝廷”的原因有哪些?温故(内容回顾)温故(脉络呈现)威王受蔽(2)宫妇左右→私王朝廷大臣→畏王四境之内→求王邹忌比美臣之妻→私我臣之妾→畏我臣之客→求我(1)威王除蔽(3)三令面刺→上赏上书→中赏谤讥→下赏三变门庭若市时时而间进无可进者除蔽结果:四国朝齐→战胜于朝廷知新(写法赏析)本文在写作上采用了何种方法?带给你怎样的启示?(1)要虚心地向师长、同学征求学习方面的意见。(2)要勇于向师长、同学提出的学习方面的批评和建议。(3)在学习过程中要敢于挑战权威,大胆质疑。知新(拓展链接)1.《孙权劝学》和本文都有劝说,说一说他们之所以能够成功的原因是什么?知新(拓展链接)阅读下面这组对话,请以孩子的口吻对父亲进行劝说。(要求表达合理、得体,80字以内)“哇!又超了一辆“宝马”!真带劲!”“爸!这里限速50!”“啥关系!没警察。这段路我熟,没测速。放心吧!”1.有针对性2.尊重为前提3.言之有理答题格式:称呼+观点+解决办法+象征性的征询

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