主题三公共卫生谭山镇初级中心陈剑1、通过本课教学,使学生了解公共卫生、突发公共卫生事件及其危害
2、了解公共卫生的范围和内容,养成讲究公共卫生的良好习惯1、提前发放“公共卫生安全常识”小卡片,熟记“公共卫生安全常识”
2、打印图片组A、图片组B、图片组C,漫画;一、情景导入1、同学们提到“公共卫生”你最先想到的是什么呢
孩子们纷纷发言,肯定有学生谈到“传染病”
教师出示事先准备好的图片组A、图片组B让学生从感观上体会公共卫生
二、交流讨论(一)公共卫生事件、突发公共卫生事件及其产生的影响1、公共卫生事件是指已经发生或者可能发生的、对公众健康造成或者可能可能造成重大损失的事件
2、突发公共卫生事件是指突然发生,造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食1物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件
3、让学生列举所了解的突发公共卫生事件4、教师列举我国近几年所发生的突发性公共卫生事件及其危害近十几年我国重大突发公共卫生事件不断发生,比较典型的例子有:1987年广西都安假酒甲醇中毒,中毒1641人,死亡33人,双目失明12人:1994年广西柳州假酒甲醇中毒,中毒29人,死亡10人,双目失明3人:1998年广西荔浦县某酒店400人聚餐,349人中毒:1998年震惊全国的山西朔州假酒中毒事件导致296人中毒,27人死亡:1998年桂林霍乱流行:1999年广西灵山、博白、浦北等县乙脑大流行:1999年青海省发生一例输入性脊髓灰质炎野毒株病例,为此耗资1亿元人民币
尤其是2003年,突如其来的“非典”(SARS)疫情袭击我国,疫情波及内地24个省(自治区、直辖市)266个县(区),累计报告SARS病例5327例,死亡349人
“非典”疫情还波及4大洲32个国家和地区,全球报告SARS病例8439例,死亡812人,这些事件给民众生命财产带来巨大损失,对