蜕变，源于一直在努力济源市济水一中郑艳霞什么叫蜕变？一位清华学子在《听清华师兄说，大学四年干什么》一文中写道：人们甚至连你自己都死活不相信你能做到的事情，你做到了，这就叫蜕变。2012年是我从教16年后，最为耀眼的一年，那一年9月，在鹤壁举行的河南省数学优质课大赛上，我技压群芳，以气压群雄的自信和霸气，hold了住全场，一举夺魁，获得了代表河南省参加全国比赛的资格，2013年3月在杭州举行的“卡西欧杯”第八届全国初中青年数学教师优质课大赛中荣获一等奖，创造了济源市初中数学优质课大赛的历史。赛后在答辩环节，有人问我：“郑老师您获奖的感受是什么？”我说：“我的蜕变，源自心中的那个梦想；源自一个优秀的团队；源自不断地学习和反思。”蜕变，源自心中的那个梦想1996年新乡师专毕业后，来到济水一中任教。初为人师时，除了具备年轻人初生牛犊不怕虎的精神和农村姑娘不怕吃苦的干劲外，不仅离家长要求的经验型教师相差甚远，而且在师范学习的那些知识与课堂实战也大相径庭。在一次家长会上，有的家长对刚刚毕业的我不放心，我说：“我虽然经验不够，但我精力充沛活力无限，我会下功夫的。”考试成绩出来后，家长非常满意。1999年，我第一次参加了济源市数学说课大赛，但仅仅获得二等奖；2005年，我又积极地参加了济源市优质课大赛，又获得了二等奖，我不甘心，我感到我的努力还不够，我还有很大的提升空间，我要登上更高的领奖台。于是，我一节一节地听课，一遍一遍地看优秀教师的录像课。在一次暑期的学习中，我知道了数学名家孙维刚的事迹，我被孙老师渊博的知识，广泛的特长，精湛的学术，高操的教学技能，敬业的魅力折服了。我就寻找孙老师的书籍《我的三轮教育教学改革》研读。读完一遍之后，我为自己没有孙老师渊博的知识和广泛的特长而遗憾；我被孙老师爱戴学生的品质，对待工作的执着，专研学术而感动；我为孙老师告诉我的“一题多解、达到熟悉；多解归一、寻求共性；多题归一、形成规律的做题方法而兴奋；我被孙老师运用在教学中的“广义对称“思想醍醐灌顶。机会总是青睐有准备的人。2012年3月，积淀了16年的我在济源市优质课大赛中获得了一等奖，得到去河南省参赛的机会。蜕变，源自一个优秀团队参加河南省优质课大赛，心中很激动，但又很害怕。慎校长看出了我的不安，及时鼓励说：“别担心，有什么困难说出来，学校是你们的坚强后盾”，并“预祝我成功。教研室李老师知道了我的顾虑，特地打电话说：“艳霞，选你去参加比赛，第一个原因我看重的是济水一中的团队协作精神，第二个原因是看重你是一个实力派选手，你还要努力成为一个大赛型选手，专业上有同事们和我呢。”一个人在遇到困难、悲伤、缺乏勇气、自信的时候，如果有人对他及时的鼓励和伸出的援手，将是最好的良药。所以说：要锦上添花，更要雪中送碳。领导的支持和关心给我注入了无限的力量，我告诉自己：“我代表的不再是个人，我代表的是整个济水一中，是济源初中数学。我必须拿出自己的最高水平。不鸣则已，一鸣惊人！”济水一中历来倡导打团体仗，随着一届届领导的智慧的注入，不断地使它升华。每周二两节课的集体备课已经不再是主备教师的独角戏，而是同备课组教师的研讨会，而且同仁们已经随时随地，把它上演到了各个时间和角落。更可贵的是，现在不管哪个备课组只要有老师去参加比赛，那不再是一个人的事，也不是一个备课组的事，那是整个学校的老师的事。在我磨课的过程中，备课组的同事们除了在专业教学上默默的支持我，一字一句的、一个一个环节地帮我磨课，毫不保留地奉献着自己地智慧、灵感和经验。政治组的马小艳老师，生物组的牛会琴老师，微机组的老师，语文组的老师，也参与进来了。他们用他们的审美经验给我指点课件颜色的搭配；帮我解决课件的高难度问题；帮我揣摩词语的精准。只要我有问题需要同仁们的帮助，他们都会好不吝啬地，耐心地，发挥自己最大的能力。如果说：领导支持给了给了我信心，那么同事们的帮助给我定了心。他们的帮助和鼓励把我年轻时初生牛犊不怕虎的干劲激发了出来，几乎每天晚上，我都会到深夜12:00，甚至2：00，甚至睡下了，猛然有了灵感或...
