八年级数学导学案(八年级备课组)班别姓名评价课题:15.2.1分式的乘除(3)学教目标:1.能应用分式的乘除法,乘方进行混合运算。2.能灵活应用分式的乘除法法则进行分式的乘除、乘方混合运算。3.在发展推理能力和有条理的表达能力的同时,体会学习数学的兴趣。学教重点:掌握分式乘除法法则及其应用学教难点:掌握分子分母是多项式的分式的乘除法混合运算学教过程:一、温故知新:阅读课本P138-1391.分式的乘除法法则:___________________________________________2.观察下列运算:则分式的乘方法则:公式:文字叙述:请同学们叙述分数乘方乘除混合运算顺序:分式乘方乘除混合运算法则顺序:二、学教互动:例1.计算(1)(2)例2.计算(1)(2)三、课堂检测:1.下列分式运算,结果正确的是()A.BC.D2.化简的结果为3.若分式有意义,则x的取值范围是4.有这样一道题:“计算的值,其中”甲同学把“”错抄成“”,但他的计算结果也正确,你说这是怎么回事?5.计算-四、小结与反思:五、作业:1、课本:P1463(3)(4)2、已知:,求的值.3、已知a2+3a+1=0,求(选做)(1)a+;(2)a2+;4、已知a,b,x,y是有理数,且,(选做)求式子的值.