北师大版一年级语文上册创设情境,设疑立标１．小朋友们,你们见过大海吗?让我们一起去看看大海吧!凭借情境,自主探究1.朗读课文。海水海水我问你，你为什么这么蓝？海水笑着来回答：我的怀里抱着天。海水海水我问你，你为什么这么咸？海水笑着来回答：因为渔人流了汗。2.再读课文,理解内容。(1).指读课文,找出作者向海水提出的问题。(2).那么海水都是怎么回答的呢?你为什么这么蓝？因为我的怀里抱着天。你为什么这么咸？因为渔人流了汗。质疑情境,验标补标1.为什么说海水的怀里抱着天,海水就那么蓝呢?因为天是蓝的。2.“渔人”是干什么的呢?渔人就是打鱼的人。优化情境，当堂训练１．读一读，看自己能得几颗星？我能得（）颗星。（）２．用“因为……所以……”完成句子。因为大海怀里抱着天，所以海水是蓝的。因为渔人流了汗，所以海水是咸的。３．有感情的朗读课文。为什问回么因作业天地1.在生字本上练习书写6个生字。2.和爸爸妈妈一起说说对大海的认识。3.背诵课文。
