第五课学习目标★认识潜能的重要性，认识到每个都具有巨大的潜能。★发掘自己的潜能，探讨发掘潜能的方法。★树立不断完善自我的信心，确立自己的能力目标。一位农夫看到儿子开的那一位农夫看到儿子开的那辆轻型卡车突然间翻到水沟里，辆轻型卡车突然间翻到水沟里，他大为惊慌，急忙跑到出事地他大为惊慌，急忙跑到出事地点。他看到沟里有水，儿子被点。他看到沟里有水，儿子被压在车子下面，只有头露出水压在车子下面，只有头露出水面。他豪不犹豫地跳进水沟，面。他豪不犹豫地跳进水沟，双手伸到车下，把车抬了起来，双手伸到车下，把车抬了起来，另一位跑来援助的工人帮他把另一位跑来援助的工人帮他把失去知觉的儿子从下面拽了出失去知觉的儿子从下面拽了出来。来。当地医生很快赶来了，经当地医生很快赶来了，经检查，发现农民的儿子只划破检查，发现农民的儿子只划破一点皮，没有其他损伤。此时，一点皮，没有其他损伤。此时，这个农民觉得奇怪了。刚才抬这个农民觉得奇怪了。刚才抬车子时根本没想自己是否能抬车子时根本没想自己是否能抬得动，由于好奇，他又去试了得动，由于好奇，他又去试了一下，这次却根本抬不动那辆一下，这次却根本抬不动那辆车了。车了。课本故事•一位已被医生确定为残疾的美国人，名叫思第文，靠轮椅代步已二十年，他的身体原本很健康，他赴越南打仗，被流弹打伤了背部的下半截，被送回美国治疗，经过治疗他虽然康复，却没法行走了。他整天坐轮椅觉得此生已经完结，有时就借酒消愁.有一天，他从酒馆出来，照常坐轮椅回家，却碰上三个劫匪，动手抢他的钱包，他拼命呐喊拼命反抗，却触怒了劫匪，他们竟然放火烧他的轮椅，轮椅突然着火，思第文竟然忘记了自己的双腿不能行走，他拼命逃走，求生的欲望竟然使他一口气跑了一条街。事后，思第文说：如果当时我不逃走，就必然被烧伤，甚至被烧死。我忘了一切，一跃而起，拼命逃走。以致停下脚步，才发现自己会走动。现在已在纽约找到一份工作，他已身体健康，与正常人一样行走。人的潜能十分巨大，犹如一座有人的潜能十分巨大，犹如一座有待开待开发的金矿，蕴藏丰富，价值连城。发的金矿，蕴藏丰富，价值连城。1、这位农民为什么会有这么大力气呢？2、思第文为什么能够在短时间内就能站起来呢？思考头脑远比天空更辽阔只用了1%--10%5亿本40种语言10012个马克思——能阅读欧洲一切国家的文字。恩格斯——能说20多种语言。爱迪生——一生做出两千多项发明。茅盾——能够熟背整部《红楼梦》。1.1.南京一名哑女周婷婷能背圆周率小数南京一名哑女周婷婷能背圆周率小数点后点后10001000多位。多位。2.2.日本一位妇女日本一位妇女,,为救即将从为救即将从55楼坠落楼坠落的幼子的幼子,,竟跑的比刘翔还快。竟跑的比刘翔还快。3.3.有位叫伊莱贾的人有位叫伊莱贾的人,,读一遍就能记住读一遍就能记住的书竟有的书竟有200200册之多。册之多。普通普通人人我们有哪些潜能？语言智能：音乐智能：数理逻辑智能：空间智能：身体运动智能：人际交往智能：自我认识智能：地球绕着太阳公转的同时，月球也在围绕着地球公转空间想象智能空间想象智能唐太宗能不断认识自己，完善自己，这是哪一方面的智能？自我认识智能唐太宗任人唯贤，从善如流，闻过即改，开创了大唐“贞观之治”的辉煌盛世。。他认为：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。请你想想1、你有哪些特长？2、又有哪些潜能未被开发？特长是一个人已经表现出来的某方面的潜能，需要进一步去发挥；而许多未被发现的，不是你特长的地方，隐藏在角落里的潜能，正需要你努力去发掘。注意方法一：给予自己积极的暗示。我感觉一天比一天好，我身体很健康，工作很顺利，我很走运。请问你为何会那么成功？自我暗示的方法卡片法:找一张手掌大的较硬的卡片,在卡片上清楚,简洁地写上你所希望达到的目标,以及实现这一目标的时间,以及你愿为此所付出的代价,把这张卡片放在你的口袋里,每天早晨起床和晚上睡觉时,从口袋中拿出卡片,认真,庄重,充满自信地朗读你的卡片上的内容,要充满自信,要感觉到你像真的已经达到了目标.每次两遍,不能间断,直到你...
