九年级第一课：责任与角色同在VIP免费

凤阳县城北中学教学案九年级思想品德2009—2010学年度第一课责任与角色同在课型：复习主备：张玉平审核：钮玉泉使用时间：第12周集体备课人员：张玉平许慧吴星钮玉泉胡士对殷开玲朱学友学习目标：1、知识目标：知道责任的含义、来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应该自己对自己负责；知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果；懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解那些不计得失、无私奉献社会的人的事迹。2、能力目标：能够分清责任的来源；能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任；能够对自己负责，也对他人负责；能够正确评估承担责任的代价和回报，作出最合理的选择；能够为自己的选择负责。3、情感、态度与价值观目标：对自己的责任有明确的认识，增强责任意识；愿意对自己的行为负责；对那些对自己、对社会承担责任的人心怀感激之情；有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任；对那些不是自愿选择的责任，也以积极的态度去承担；崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人努力做一个负责任的公民。学习重点：责任的含义、来源；自己对自己负责的表现及其对自己、对他人的意义；履行责任的代价，正确评估责任的代价与回报。学习难点：自己对自己负责的表现及意义；正确评估责任的代价和回报，有勇气承担责任的代价与回报。一、知识网络梳理人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负，只有这样才能磨炼自己。——林肯1我的角色我的责任谁在对我负责1、责任的含义2、责任的来源3、人因不同的社会身份而负有不同的责任1、自己对自己负责2、负责任的表现，不负责任的后果3、我对他人负责，他人对我负责我对谁负责谁对我负责在承担责任中成长什么代价什么回报1、承担责任的代价与回报2、作出自己的选择，承担应负的责任责任与角色同在我承担我无悔1、主动承担那些不可推卸的责任2、感激、崇敬那些不言代价与回报而认真履行责任的人凤阳县城北中学教学案九年级思想品德2009—2010学年度二、知识巩固单项选择题1、作为子女，孝敬父母，是我们的责任，作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任，作为朋友，忠诚、互助、互谅是我们的责任------这说明（）A.责任是一个人想做的事情B.每个人都扮演着不同的角色C.每一种角色都意味着一种责任D.承担责任是走向成熟的重要标志2、我们中学生，在现阶段正处于校园学习与迈进社会的分界线中。学习，是我们现在最重要的任务。然而有些同学却认为，学习是为上大学而准备的，他们不想上大学，就可以不学或少学。而无论我们身居何处何地，没有知识是不行的。可见上述材料的观点主要是（）A.对他人不负责的表现B.对自己不负责的表现C.对集体不负责的表现D.对社会不负责的表现3、对于人的成长来说，自尊自信是具体表现、自立自强是必然选择和走向成熟的重要标志是（）A.学习成绩优秀B.勇于承担责任C.不怕老师和家长D.敢做敢为、不顾后果4、“责任不仅关乎名誉，也关乎生存”。对这句话的正确理解是（）A.一个人履行了责任，就可以在社会幸福地生活B.一个人履行了责任，就可以得到一定的荣誉C.一个人履行责任对社会对他人都有好处D.一个人履行责任可以赢得荣誉、奖励，可以更好的生活5、人们履行了许许多多的责任，这对他自己有很多的好处，下列不属于对自己好处的事（）A．赢得自尊B.可以获得知识、技能和宝贵的经验C.有利于给人们创设良好的生存环境D.可以赢得荣誉、奖励、新职务的机会或工资收入的提高6、你认为在法律和道德范围内不应该做的事情是()A.不交作业B.抄袭别人的设计C.帮助朋友D.取笑同学7、劳动模范徐虎说：“辛苦我一个，方便千万家。”这主要反映了他（）A．关心他人，不计得失B.乐于奉献，具有强烈的社会责任感C.为了获得老百姓的信任D.为了自己的名利，同时也兼顾了他人的利益.8、下列说法中不正确的是（）A．责任是一个人应当做的事情和不应该做的某些事情，它产生与社会关系之中的相互义务B.奉献精神，是社会责任感的集中表现C.谁对我负责？回答首先是自己对自己负责D.人们在社会生活中都扮演着不...